<p class="ql-block"> 树阴照水，淡妆浓抹，盛夏的果实结满确山三小，一个学期的语文教研在紧张忙碌之中已经结束。本学期，我校二年级语文备课组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全组语文教师团结协作，有目的、有计划、有步骤地提升语文教师的教学水平和教学能力，紧抓教研，注重师徒结对，汇报展示努力提升，以提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展了各项教学活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。</p> <p class="ql-block"> 扎实做好常规教学工作，认真准备好每一节课，认真研讨好每一节课的教学流程，让每一节课更高效，是备课组的主要工作。新教材无论是对老师还是学生都是极大的挑战，所以扎实搞好集体备课就更为重要。开学之初，我们分配好每一单元的任务后，每个老师提前认真备课。老师们在集体研讨前认真阅读，先自主研讨，并回复意见。然后集体备课时间有针对性的进行讨论，明确最合理的流程，制作最实用的课件，安排最高效的作业，解决最难处理的环节和问题。除此之外，在平时的教学过程中，我们随时进行交流探讨，集体备课时间并不局限于星期一下午，而是随时随地。在这样扎扎实实的，脚踏实地的过程中，我们齐头并进，优质完成了本学期的教学任务。</p> <p class="ql-block"> 本学期学校组织了年级组教学展示活动，在活动中，我们除了主上课的老师，全年级组老师都积极参与其中，出谋划策，群策群力，从探讨课堂的每一个环节，每一句话，到每一次试教，大家都尽心尽力。老师们认真准备，积极参加，在大家的共同努力下，我们的展示也得到了听课老师的一致好评。我们在活动中不断提升，不断进步。</p> <p class="ql-block"> 培养学生良好的读书习惯，推动全民读好书，好读书。我们二年级组语文老师首先共同讨论制订了“共读一本书”的内容和计划，然后将计划扎实落实，学生们学会了读书方法，增强了读书兴趣，课堂内外，时时可见读书的身影，可听读书的声音。</p> <p class="ql-block"> 一学期的时间转瞬即逝，我们这个团队，在研讨中，在碰撞中，在协作中，在不断地总结和反思中，不断成长着。但回首我们的工作，也存在许多不足：如教研组活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，对学生的课外阅读指导还不够，对语文综合素养的提高关注不够。不过我们相信，只要全年级老师切实更新教育观念，真正坚持正确的教学方向，在总结本学期经验教训的基础上，我们将会有更大的进步，对此，我们充满信心。以研促教，"语"你同行！</p>