“一书一世界一班一风彩 ” 金城江区濠江幼儿园主题大书评比

澳门国际城•濠江幼儿园

幼儿园主题活动的设置与开展是学前教育工作的必备环节，而主题大书的设计，不仅能更好的记录幼儿体验学习的过程，更能体现教师专业技能的发展状况。为进一步落实《幼儿园教育指导纲要》，促进教师专业化成长，提高幼儿园教育质量，7月12日，我园开展了“一书一世界一班一风彩”幼儿园主题大书评比活动。 　　评比活动开始前，莫丽芬园长就评比要求进行详细解说，要求老师们本着实事求是、公平公正的原则客观评分。 　　在评比过程中，老师们很认真的翻阅每一本每一页大书，一致认为大书页面布局合理、整洁美观，能根据主题课程开展的逻辑顺序设计。 　　内容选择突出主题，有创造性、变化性、童趣性,富有美感，幼儿作品呈现方式多样、实用,能根据实际展示平面和立体的作品。 　　大书中体现幼儿参与主题大书的创设，体现师幼合作设计，并能让幼儿与主题大书产生对话，主题内容选材适当,字迹工整、栏目美观。内容注重与课程、主题教育目标有机融合，能够体现近期教育的主要目标、内容及发展阶段,注重教师、家长、幼儿三者的参与、互动，初步尝试帮助幼儿进行有价值的关键性学习经验的整理,体现课程意识。 　　主题大书的创设蕴含教育价值，有利于幼儿获得与主题相关知识，扩展视野，能体现师幼间的互动。有教师为大书配上的简短的文字故事、文字内容，有幼儿的语言记录。 　　经评委老师们认真细致的评比，共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干名，其中中一班《壮乡三月三》主题大书脱颖而出，荣获本次评比一等奖。 　　最后，莫丽芬园长就本次评比活动进行了总结，她首先肯定了老师们对于主题大书制作的用心，从封面的设计到图文的解说，以及幼儿作品的展示，都体现了老师的细心和独特的用心。页面布置新颖,注重幼儿在活动中的表征，并符合本班教育目标与内容要求及幼儿的需要。同时希望通过这样的活动，以评促改，促进全体教师专业化成长。