<p class="ql-block">7月11日—14日，我区举办了2023年“崇爱心语”教师赋能行动“第三期班主任心理健康教育胜任力”线上培训。在这四天的培训中，我们聆听了袁庆祝教授、赵军燕教授和岳晓东教授三位大咖的讲座，不但充实了我们的知识库，也让我们对今后的工作有了清晰的方向。</p> <p class="ql-block">第一天，袁庆祝教授围绕学习素养的培养，从家庭教育新思维新理念出发，介绍了学习素养理论模型，对教师如何在家校沟通中提高自己的实践能力做出建设性的指导和建议。</p> <p class="ql-block">第二天和第三天，赵教授以指责、超理智、讨好、打岔四种自动化应对方式入手，运用“冰山模型”和“一致性模型”，从“明确初心：走出自动化应对”、“准备自己：内心稳定和谐”、“理解学生：读懂内在冰山”、“建立联结：做到同频共振”、“有效沟通：自我情境与他人”五个方面，解读了萨提亚模式在班主任工作中的应用。</p> <p class="ql-block">最后一天，岳晓东教授将心理咨询的理念和视角与班主任工作结合，帮助我们认知和理解青少年心理健康问题的原因，提出了抓大放小、灵活变通的教育方法，强调寻找学生的正能量，培养孩子的成长性思维。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师是一个持续学习、终身学习的职业，这四天的培训给了我们巨大的收获，在今后的工作中，我们将会带着收获前行，做好祖国的园丁。</p> <p class="ql-block">文字：周敏</p><p class="ql-block">图片：赵孙娟、邵金尧，朱旭</p><p class="ql-block">编辑：周敏</p><p class="ql-block">审核：胡玉宝</p>