【海口市博义幼儿园教育集团】《评估指南》背景下的师幼互动、师师互动

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为了正确解读《评估指南》的理念，7月13日下午，我园组织海口市博义幼儿园教育集团园的教师聆听了海口市机关幼儿园欧丽英老师的“《评估指南》背景下的师幼互动、师师互动”专题讲座。 讲座中欧老师围绕《评估指南》中的师幼互动、幼儿的表征、教师的支持、师师互动进行了精彩分享。 首先，欧老师根据评估指南中的要求对幼儿园师幼互动进行了简要介绍，师幼互动作为幼儿教育的基本因素之一，存在于幼儿的一日生活之中，表现在幼儿教育的各个领域，并对幼儿的发展产生一定的重要影响。在教育的过程中，教师要有正确的师幼互动理念。 老师们纷纷积极举手回答问题。 随后，欧老师为我们讲解了幼儿表征的概念意义以及不同年龄幼儿表征的特点。将重点指向对教育过程性质量的关注，进一步阐明影响过程性质量高低最为关键的要素就是师幼互动。 最后欧老师通过对案例的分析，将理论与实际巧妙结合起来，有效的师幼互动不仅仅对孩子重要，对老师同样也重要。师师互动固然重要，要成为一名优秀的幼儿教师，一定要在自己的岗位上不断学习与儿童互动的技巧，通过实践—反思—再实践，生成实践智慧，最终能灵活运用在各种不同情境之中。 今后，我园还将通过不同形式、不同年级、不同主题的教研活动，对照《评估指南》的各个指标进行深度学习，继续严格规范自身的教育教学行为，把儿童的发展和儿童的立场放在首位，将《评估指南》落实到幼儿一日生活的方方面面，从而不断提高保教水平。 培训结束后，在我园园领导和主班老师的陪同下，欧丽英老师实地查看了班级内的环境创设，并为我园后续班级环境创设提出了指导性建议。