<p class="ql-block" style="text-align:center;">吹灭读书灯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一身都是月</p><p class="ql-block"> 阅读,应该成为生活的常态,它使我们的生活富有诗意,也使我们的工作更加游刃有余。忙碌的一学期结束了,2023年7月14日,新城区名都小学的语文教师们聚集在一起,开展了读书沙龙活动,在阅读中静下心来品味书香,不断充实精神财富。</p> 万物复“书” <p class="ql-block"> 品一杯清茶,悟人生百味;看一部书籍,阅浮世沧桑。</p><p class="ql-block"> 王莉老师给我们推荐的是贾平凹先生的《万物有灵》,着眼于夜空中的明星、树林间的新花、屋檐下的飞燕,用质朴的语言,表达对自然的热爱,对生命纯粹的喜悦。</p><p class="ql-block"> 于笑颜老师带来的是《史铁生散文精选》,这本散文集里边的内容多出自《我与地坛》《病隙随笔》《记忆与印象》,作者用他睿智的言辞,照亮了我们日益幽暗的内心,当你觉得人生太难,不妨读读史铁生。</p><p class="ql-block"> 张学明老师推荐阅读《德莱修女传》,读完这本书后,我们的内在生命开始改变,藉着德兰嬷嬷在爱中行走的一生,进而认识了爱的源头。</p> 俞见 <p class="ql-block"> 人生中80%的烦恼,可以靠读书治愈,读书,会给你具体的答案。</p><p class="ql-block"> 孟芳老师、宗珊娜老师为我们带来了一些心理学方面的书籍:《少年的你我走出雨季》、《积极心理学》、《当下的力量》、《发展心理学》。</p><p class="ql-block"> 童年的真相,不仅有美好的,也会有残酷的。《少年的你我走出雨季》针对校园欺凌现象给出了很多可操性很强的建议;《积极心理学》主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福。</p><p class="ql-block"> 《当下的力量》告诉我们, 要想摆脱过去和未来的幻象,唯有向当下臣服,才能找到真正的力量,获得内心的平和、安宁、喜悦。作为教师,也应该静下心来读一读《发展心理学》,扎扎实实学习。</p> 愉阅 <p class="ql-block"> 手捧一卷经典,浸润一身书香,采撷一份智慧,品悟一种成长。</p><p class="ql-block"> 王筱璐老师带来了梁实秋的《人间食话》,每一篇均以一种食物的名称为题目,谈品相、谈材料、谈刀工、谈火候、谈馆子、谈文化、谈传承、谈逸事,谈做的人、谈吃的事儿,篇篇风雅精致,旁征博引,令人大快朵颐。这不仅是食物的味道,更是文化的味道、人情的味道、故乡的味道和记忆的味道。</p><p class="ql-block"> 同样让人感到轻松的一本书是贺喜桃老师推荐的汪曾祺的《人生有趣》,从生活琐事入手,深得自然之妙趣,于不经意间渗透出睿智从容的生活智慧。世界先爱了我,我便不得不爱它!</p><p class="ql-block"> 雷静副校长推荐阅读《新月集》、《飞鸟集》,带领我们体会文字的浪漫。虽然世界馈予我们的不一定全是好的结果,但我们要学会用自己的方式看到美好。俗话说,眼睛是人心灵的窗户,那心灵就是浊世的明镜。浊世的美好取决于人的心灵,一个心里种满阳光的人,即使处于混沌中也仍旧所向披靡!</p> 阅己 <p class="ql-block"> 这一生中,我们不但要读懂自己,超越自己,更要取悦自己,只有这样,我们才能实现物质精神双丰收。</p><p class="ql-block"> 你爱自己吗?这个问题值得我们每个人去静下心来思考,张末老师推荐的《真希望你也喜欢自己》一书,就是房琪结合自己的人生经历,送给我们的武功秘籍和成长方法论。如何面对生活的跌宕起伏?如何做一个成熟的人?如何增加抵抗风险的能力?这本书,可以给你答案。</p><p class="ql-block"> 是一分一秒的陪伴,累积成我们不可替代的情感。时间是一种非常公平的东西,任何人都不能讨价还价,过去了就是过去了。给了自己就不能给父母,给了工作就不能给孩子,我们最终成为怎样的人,留下什么样的回忆,都源于我们每一次做出的选择以及如何用掉自己的时间。张雪英老师所推荐的《时间的礼物》,提醒了每个人都要抽出时间多陪伴我们的亲人。</p><p class="ql-block"> 越来越多的人在和焦虑内耗作斗争,王婷婷老师认为要多给自己一些积极的心理暗示,快乐的过好自己的一生,才是最重要的事情。所以推荐大家阅读《做自己的心理医生》,要想心情好,就要坦然的接受自己的不足,用平静的心态接受生活中发生的任何事情,这不仅仅是一种处事智慧,也是一种成熟的表现。生活质量的高低与否,完全取决于自己,只要我们保持一颗积极向上,乐观的心态,即便身处泥泞,也能过的快乐潇洒。</p><p class="ql-block"> 有时候,人生不需要日记本,不需要相薄。而是需要一个朋友,需要家人,需要一颗同样向你坦荡敞开的真心,和一个失意时的温暖怀抱。通过许倩老师带来的《萤火虫小巷》,你能从他们的生活,看到你的生活;从他们的情感,共鸣你的情感;从他们的存在,找到自己的存在。这便是:亲人和朋友的意义。</p><p class="ql-block"> </p> 清源 <p class="ql-block"> 问渠那得清如许,为有源头活水来。</p><p class="ql-block"> 陈彩凤和霍旭东老师结合自己的工作经历,谈论不同年级的《薛瑞萍班级日志》,“教育的根应当扎在两处沃野:一是学生,一是书籍。”这个系列的书帮助新教师从焦虑走向平和,书里没有轰轰烈烈的动人事迹,没有铿锵有力的豪言壮语,有的只是与我们许许多多一线语文老师一样的情怀,有的只是饱含真诚的陪伴:备课、上课、批作业、与家长交流,每一个最常态的不加修饰的小故事,读来都宛如温婉而纯净的小夜曲,沁人心脾。</p><p class="ql-block"> 宗珊娜老师回顾之前反复读过的《道德经》和《万历十五年》。 “道生一,一生二,二生三,三生万物。”把自己归零,什么都放下,从头再来,遵从道的原则,慢慢地,一切都会拥有,而且比以前更好,更匹配自己。置身纷繁复杂的大世界,却能从容过好自己的小日子,就是一个人最了不起的本事,读《万历十五年》,能体会到平凡渺小的你我的喜怒哀乐。</p><p class="ql-block"> 做一年级教师的她游刃有余,但做一年级家长的她开始焦虑慌张,卓立校长的《欢迎来到一年级》缓解了魏琴老师的焦虑。这是一本从实操角度“反焦虑”的书,“父母”是一个一旦选择就要终生从事的职业。很多父母,没有经过专业的培训懵懵懂懂地就上了岗了。那么,就和孩子一起上学吧!就像《欢迎来到一年级》卓立校长所说:“孩子上学了,家长也要上学”。从一年级开始,学习做一个优秀的父母,成为孩子成长路上的良师益友。</p> 筑梦 <p class="ql-block"> 叶圣陶先生说:“唯有学而不厌的先生,才有学而不厌的学生。我们自己不学习,却硬要给学生学习,那是为难。”师生共读一本书,可以给学生一种榜样的力量,拉进师生之间的距离,让师生拥有更多更广的共同语言,共同体验成长的快乐。</p><p class="ql-block"> 柴素芳老师与学生共读萧红的《呼兰河传》,并且展示了部分学生的读书感悟。童年最美好的记忆,治愈了萧红一生的不幸,给未来生活的每一天带来向上的力量。因此,即便萧红生活在那个动荡不安、战火纷飞的年代,她却依然用自己的才华撑起一片天地,用不屈的意志顽强生活,写出了脍炙人口的作品,在近代文学史上描绘出一道道绚丽夺目的风景线。</p><p class="ql-block"> 《小巴掌童话》虽篇幅不长,却非常生动、富有内涵哲理。从作者张秋生爷爷心里涌出来的爱,使这本书具有神奇的魔力,这一个个真善美的小童话,带给曹阳老师班里的孩子们快乐的阅读体验,并乐于和同学、老师分享自己读到的有趣内容。</p><p class="ql-block"> 张学明老师还推荐了《狼王梦》,这本书讲的是一匹母狼的奋斗史,一部爱与血恨的史诗。这本书折射的,不仅仅是野狼的生存战争,也有人性的思考与挣扎。内容跌宕起伏,能让人随紫岚一同心痛、一同喜悦、一同懊悔……也从另一方面提醒做父母的不要把自己的意愿强加给孩子,尊重他们成长的选择。</p><p class="ql-block"><br></p> 悦读共前行 <p class="ql-block"> 教育的样式千千万,幸福教育的样子却是不谋而同的,我们要拥有师爱,师爱是爱生、爱教、爱己的高度统一。</p> <p class="ql-block"> 齐英敏校长全程参与本次读书沙龙活动,从读书方法、读书感悟不同层面和老师们交流。回顾第一次读书沙龙的经历,与今日再做读书沙龙对比,感动于看到了每一个人真实的一面,感谢在阅读过程中遇到的无数本好书,给自己力量。</p><p class="ql-block"> 好书是仙露琼浆,让人回味无穷;好书是良师益友,让人不断成长。阅读,应该是一辈子的事。也希望每一位教师将阅读带到教学中去,和学生共同成长。</p> 结语 <p class="ql-block"> 一次阅读,一次思考,一次记录,一次成长。让我们深耕三尺讲坛,潜心教书育人。希望通过本次沙龙活动,每一位老师都能够有收获,为我们的成长积蓄前行的力量。在今后的路上,让我们心向远方,不断收获。</p> <p class="ql-block">图片:名都家人</p><p class="ql-block">编辑:于笑颜</p><p class="ql-block">初审:雷静</p><p class="ql-block">复审:聂改青</p><p class="ql-block">终审:齐英敏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>