<p class="ql-block"> 为了让近期所学的校本研修理论知识落到实处，巩固理论基础，发展实践经验，进一步提升仙桃市各校研修能力及方案设计水平，更好地发挥示范、辐射、引领作用，7月14日下午，我们第三小组开展了校本研修方案的撰写与设计专题研讨交流会。</p> <p class="ql-block">组长：王伟</p><p class="ql-block">拟定讨论话题提纲：田想林</p><p class="ql-block">记录人员：冯国</p><p class="ql-block">宣传报道人员：肖珺</p><p class="ql-block">讨论结果整理人员：冯国</p><p class="ql-block">汇报人员：王伟</p><p class="ql-block">评价人员：彭志永、杨依静、詹骁、杜文芳、王伟丽、李为龙</p> <p class="ql-block"> 第三小组卧虎藏龙，10名组员共同讨论校本研修方案的设计思路。王伟校长提出要从各校实际入手，明确学校现状，确定教师结构及发展情况，结合学校教学工作实际需要，制定符合自己学校的校本研修方案。</p> <p class="ql-block"> 方案内容分为：校本研修理念、研修目标、原则、分层推进机制、课程制定、研修体系、研修评价、保障措施这八个领域。组员对每个领域进行了深刻剖析，将近期所学的专业知识融入到实际操作中来，组员们集思广益共同撰写出校本研修中具有可操作性，可以真正落实的方案，通过不断提出问题，不断调整，最终形成了一篇获得全组赞赏的校本研修方案。</p> <p class="ql-block"> 知不足而奋进，望远山而力行。通过今天的专题研讨活动，我们对校本研修有了新的认识，探索出了一条属于学校发展的路，意义重大。相信本次研讨活动的开展定能指导教育教学实践，促进学校、教师与学生共发展，使得教育教学质量再上新台阶。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">来自第三组报道</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">成员：王伟、肖珺、彭志永、杨依静、詹骁、冯国、杜文芳、田想林、王伟丽、李为龙</span></p><p class="ql-block"><br></p>