<p class="ql-block"> 腹有诗书气自华，最是书香能致远。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。当忙碌的工作成为生活的主旋律，在假期里静下心来读书思考，是教师专业成长的有效途径。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我校三年级英语组开展2023年暑假研修共同体活动，与经典为友、与博览同行，在悦享读书时光、拥有诗意假期的同时，不断提升自我的修养和教学能力，在专业化的道路上不断前行。</p> <p class="ql-block"> 在英语组组长张主任的推荐下，我组成员认真学习了《小学英语整本书阅读》。</p> <p class="ql-block"> 本书聚焦“小学英语整本书阅读教学”，是北京教育学院外语与国际教育学院院长张金秀教授领衔的“英语分级阅读课程化”研究的成果之一。书中共收录了8个小学英语整本书阅读教学精品课例，其中既包括生活童趣绘本、亲情故事绘本等虚构类文本，又包括人物传记、科普读物等非虚构类文本。除教学设计外，课例还呈现了课堂生成的学生作品，充分体现了促进学生发展的课程初衷。每个课例都附有生动且有深度的教学反思，以及专家视角的学理分析与策略提炼。书中附录还对课例中提及的阅读任务单、思维可视图、阅读圈、画廊漫步、读者剧场、拼图阅读、主题折叠书等特色活动进行了精要解读。</p> 读精品 闻书香 <p class="ql-block"> 捧一卷经典，浸一身书香，读专业著作，品教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 在自主阅读中，老师们勾画圈点文章的精妙之处，认真记录。</p> 悟经典 留感想 <p class="ql-block"> 针对共读的书籍进行我们还深入的思考，让我们共赴这场精神盛宴，一起来看看老师们的所思所悟所感所得。</p> <p class="ql-block"> 每一本书，都是一道独特的风景，让思想跟着文字远行，每一个读书人，都有世间最美的模样。</p> 论经典 共成长 <p class="ql-block"> 我组成员还通过线上交流分享的形式互促共进，与经典对话，以书为友，不断提高职业素养和教学能力。</p> <p class="ql-block"> 一个人可以走的很快，但一群人才可以走的很远。“教研共同体”教研活动，是一次思想的碰撞、理念的交流。</p> <p class="ql-block"> 书香溢师心，蓄力行道远。我们会迈着专业发展的步伐，在阅读中前行，在实践中反思，在反思中成长。我组研修共同体的老师们将携手共成长，“研”途花开，拾级而上！</p> <p class="ql-block">部门：英语组</p><p class="ql-block">编辑：苏娟</p><p class="ql-block">供图：三年级组英语老师</p><p class="ql-block">审核：张洁</p>