基于教学的微课题研究

魏瑞贞

<p class="ql-block">  今天下午由北京市朝阳区教师发展学院副院长(上午刚宣布的任命书记)闫新全书记、特级教师为我们分享。</p> <p class="ql-block">  在职教师为什么需要研究学习?</p> <p class="ql-block">  一、在职教师继续学习的意义和价值</p> <p class="ql-block">  二、在职教师继续学习的方法和途径</p> <p class="ql-block">  三、在职教师继续学习的实践和思考</p> <p class="ql-block">  一、微课题内涵特点</p> <p class="ql-block">  二、微课题研究过程</p> <p class="ql-block">  三、微课题成果形式</p> <p class="ql-block">  四、微课题研究不是什么?</p> <p class="ql-block">  学习心得点评</p> <p class="ql-block">  1.整体印象</p> <p class="ql-block">  2.具体学习心得1</p> <p class="ql-block">  具体学习心得2</p> <p class="ql-block">  具体学习心得3</p> <p class="ql-block">  具体学习心得4</p> <p class="ql-block">  具体学习心得5</p> <p class="ql-block">  具体学习心得6</p> <p class="ql-block">  三点建议</p><p class="ql-block"> 追求生命的觉醒</p>