<p class="ql-block"> 大杰爷爷奶奶和大杰从厦门放假回徐州，立即准备假期的外出比赛和音乐会，“一刻不闲”。昨天录制比赛曲目音频，请老师辅导，记录在此。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 今年暑期的外出比赛和音乐会曲目——</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1，贝多芬月光奏鸣曲第三乐章</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">【音频】↓ </b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2，肖邦《降A大调第三叙事曲》Op.47</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">【音频】↓ </b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">降A大调第三叙事曲Op.47</b></p><p class="ql-block"> 舒曼曾解释这首乐曲说：“这首叙事曲的形式、特征与肖邦的初期作品全然不同，应该说是属于最具有独创性的创作。”这首叙事曲不像前两首有那样激烈的戏剧性，而仅有一定的叙事性和抒情性。也有人认为它与密茨凯维茨的另一首写斯维台茨湖的长诗有关，这首长诗是叙述对爱情不忠诚的人终遭报应的民间传说故事，但至今无法确认两者的联系。</p><p class="ql-block"> 乐曲开头的两个主题的对比性质与第一叙事曲接近，但出现于叙事性的第一主题之后的舞曲性质的第二主题，有如一幅独立的画面，使其具有中间插部的性质。第三主题实质上是第二主题及其移调再现之间的间奏部分，但它具有主题的功能。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3，张朝《我的祖国》</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">【音频】↓ </b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《一条大河》介绍——</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">钢琴作业</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">预祝刘仁杰同学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">比赛夺金、演出成功!</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">2023.7.14</b></p>