<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">精准分析提质量 交流分享促提升 ——伊犁师范大学附属小学教学成绩质量分析会</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 心有质量思过往，行有方向期未来。为进一步落实“双减”政策，梳理总结一学期的教学工作，助力学校高质量发展。7月13日，伊犁师范大学附属小学召开2022–2023年第二学期教学质量分析会，共同回顾本学期的教育教学工作。</p> <p class="ql-block"> 会议上语文组长黄芸老师对2022-2023学年第二学期一至六年级的语文期末成绩与年级平均成绩进行比对分析，从每个班的及格率、优秀率、平均分进行整体分析以及今后的改进措施。为明确每个年级下学期的目标，每个年级对错题进行了分析。各年级老师纷纷表示要再接再厉。</p> <p class="ql-block"> 英语组教研组长张琦琦老师对2022–2023年第二学期英语成绩进行了全面的分析，也提出了更高的要求。对本校各年级英语成绩的平均分，优秀率，及格率做了详细的比对，各位英语老师也从此次比对成绩分析中发现问题，查找不足之处， 通过此次教学成绩比对，我们会认真总结经验，不断调整教学管理的思路，查漏补缺，发扬成绩，寻找问题，增添措施，完善管理制度，着力改进教学方法，提高教师的业务能力和综合素质，使我校的小学英语教学质量有一个新的跨越。</p> <p class="ql-block"> 数学组长刘琴老师对本学期数学成绩进行了分析，各年级根据试卷失分最多处分析，针对薄弱知识点及时制定了补漏措施。并指出了今后努力的方向：1.必须夯实数学基础，计算教学常抓不懈，一定重视知识的获得过程。2.认真钻研新课标及教材，全面把握教材。3.合作教研，资源共享，坚定信心，张弛有度，齐心协力共同努力。</p> <p class="ql-block"> 期末质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失。相信期末质量分析会促使大家在实践中反思，同时成为一个新的起点，激励大家在反思中改进，在改进中提高，激励大家在教学新征程中继续摸索提高教学质量之道，为教学质量的全面提升做出新的贡献。</p> <p class="ql-block">撰稿：陈楠楠</p><p class="ql-block">图片提供：各学科组</p><p class="ql-block">审核：李芝</p><p class="ql-block">责编：蔡万茹</p><p class="ql-block">签发：徐国森</p>