【幸福佟小】缤纷暑假快乐一夏——佟沟学校特色暑假作业

善念

尊敬的家长、亲爱的同学们：炎炎夏日，我们又迎来了一年一度的暑假生活。为了有效落实“双减”政策的要求，切实减轻学生课业负担，注重学生们假期的社会实践和体验活动，强化综合能力的培养，让学生们能够拥有一个充实、快乐有意义的假期，佟沟学校以学生全面发展为本的教育理念，设计七个一“夏”特色作业，期待学生们在家长的指导和督促下，能够圆满完成任务，提高技能，快乐一夏，快乐成长。 养成一“夏” 第一站：养成一“夏”，好的习惯成就未来。 1.养成早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。 2.日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单地写一篇日记，记录自己的假期生活。 3.经典诵读：每天坚持晨读15分钟，背诵经典古诗词不少于30篇。诵读篇目参考:《小学生必背古诗129首》《唐诗三百首》、《宋词三百首》《论语》。 书写一“夏” 第二站：书写一“夏”，规范书写从小培养。 书法易于培养细致、专注、沉着、坚持的学习品质，影响意义深远。书写练习每天不少于20分钟。书写内容自选背。开学初上交方格本或田字格练习本，书写练习不少于20页。（开学上交评比） 运动一“夏” 第三站：运动一“夏”，体育锻炼强体魄。 低年级：一分钟跳绳、仰卧起坐、耐久跑等。 中年级：一分钟跳绳、仰卧起坐、篮球、足球、羽毛球、耐久跑等。 高年级：一分钟跳绳、仰卧起坐、篮球、足球、羽毛球、耐久跑等。建议：学生每天体育锻炼不少于1小时。 阅读一“夏” 第四站：阅读一“夏”，快乐阅读伴我行。 暑假通过阅读活动，夯实学生阅读习惯，提升学生假期生活品质。根据学校推荐书目中，独立阅读或邀请爸爸妈妈和你一起阅读。制定阅读目标，确定并安排合理的阅读时间及进度。阅读时可以采用圈点批注的方法，一二年级可以摘抄好词好句，三至六年级将读过的名言妙语和自己的感悟摘抄在笔记本上，做好读书笔记写读后感一篇。每天坚持阅读30分钟。暑假回来学校组织评选一批优秀作品。 劳动一“夏” 第五站：劳动一“夏”，生活技能助成长。 请在这个炎热的夏天为爸爸妈妈做一些力所能及的事情吧！“大小鬼当家”生活体验活动，暑假累计当家6天。如打扫卫生、买菜做饭、洗衣服、与父母一同采购等，把劳动的照片收集好，发到班级群里。开学收集。有能力的家长可以为孩子制作“小鬼当家”为主题的美篇或小视频分享给大家。 学习一“夏” 第六站：学习一“夏”，假期充电助提升。 数学学科：（3-6年级） 1.三四年级:简算题每天4道，自选，并将解题过程写在本子上。 2.五六年级：简算题每天6道，自选，并将解题过程写在本子上。 3.英语学科：（3-6年级） a.英文书法：每天练习英文书法作业纸2行。每天背诵单词3个。 b.自由选择适合自己的英文绘本进行阅读。务，你会在 创新一“夏” 第七站：创新一“夏”，奇思妙想我最棒。 1.变废为宝。选用废旧书本，纸壳等材料来制作一个物品。可上网查阅制作方法，设计精美，实用性强。制作过程要拍照，可以在家长的协助下完成，注意安全。 2.手工制作。利用树叶，花瓣等来制作粘贴画，鱼儿，小鸟，大树，人物等等，尽情发挥想象，形象生动即可。制作过程要拍照。可在家长的协助下完成，注意形式多样。 　　这个假期是“暑”于你的，相信通过完成以上任务，你会在付出中收获前进的方向，你会在读书中会遇到未来的自己，你会在劳动中看到生活的美好…… 你总会遇见最好的自己！千里之行始于足下，开始弯道超车吧，幸福佟小的追梦少年！‍