潜心深耕与日常，励学笃行而致远:梁山县四实小2023年英语工作总结

汇和共进四实小

时间的车轮不停地转，转眼间，本学期的工作又近尾声。本学期，我校英语教研组以英语学科教学新常规为指导，坚持“以学为主”办学理念，以“立足课堂、有效教研”为核心，建设学习型团队，夯实教育教学质量形成过程,进一步促进了教师专业素养和学生学业水平发展。扎实有效推进教研活动，致力打造高效课堂。接下来我们一起来回顾一下精彩瞬间！ 师德师风建设 加强师德师风建设。不断创新师德教育，强化师德监督，进一步健全和完善师德建设工作机制，2022年9月2日，英语组全体老师参加师德师风“开学第一课”专题教育活动！ 师德师风演讲大赛师德师风测试教师提升篇单元教学研讨活动 为进一步落实义务教育英语课程标准，推动小学英语课堂教学研究，提高教师课堂教学设计能力，2022年10月21日举办全市小学英语单元整体教学研讨活动。上午8时30分济宁市梁山县第四实验小学全体英语教师相约线上。基于主题语境下的小学英语单元教学，对我们解读文本、精准定位教学目标，精心设计教学都提出了更高的要求。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”通过本次学习，老师们坚信她们必能将所学与现实教学相结合，将理论应用于实践，为自己的专业成长和学生的个人成长作出最大的努力。 精准诊断强课提质 为了提高课堂教学品质、加大课堂教学研究力度、推动教师的个人专业成长，梁山县第四实验小学全体英语教师于2022年11月16日参加了济宁市小学英语“精准诊断强课提质”研讨活动。各位老师用一页页的笔记演绎着“博观而约取，厚积而薄发”的真谛，她们畅游在知识的海洋里，通过培训她们对教材特点有了全面了解，对教材内容有了正确认识，对打造高效课堂有了底气和把握。 单元教学设计研讨 为了更好地落实新课标要求，增强教师对单元整体教学的理解，进一步提升老师们英语整体素质，明晰单元整体教学思路，提升老师们的单元整体教学设计和教学实践能力，促进学生核心素养的落地，2022年12月26日，山东省教育科学研究院开展了线上“全省小学英语单元整体教学设计研讨”活动。四实小全体英语教师为了提高自身水平，丰富理论知识，认真聆听并学习了此次研讨。 复习巩固主题研讨 复习的目的在于巩固和加深理解所学的知识。为做好开学后知识的衔接与复习，2023年2月21日开展了济宁市小学英语复习巩固主题线上研讨活动，第四实验小学组织全体英语教师进行了学习和研讨，享受这场视听盛宴。 教研活动记录 县教研员张爱华老师于2013.3.2来我校进行听课观摩，听课内容为人教版四年级下册 Unit 2 What time is it ? Part B Let's talk。张老师对周老师的课总体上给予了较高的评价，张老师带领我校全体英语教师一起进行积极评课，通过这次教研听评课，老师们受益良多。 青年教师展示活动 围绕大单元主题（大概念），促进学生迁移应用，设计大作业，发展学生的课程核心素养。基于此，梁山县第四实验小学“共研共学大单元，赋能高效新课堂”—青年教师展示活动于2023.3.15举行。听课过程中，教师们边听、边记，从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，从教师的教和学生的学，都进行了详实的记录。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。 阅读研讨活动 为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，研究“阅读助推核心素养提升”的有效路径，探索小学英语主教材与绘本阅读的深度融合在课堂教学中的实施策略，切实推进教材和绘本双重育人功能的理论与实践探究，于4月19日上午开展了全市小学英语“阅读助推核心素养提升”研讨活动。英语组全体教师进行观摩学习。 城乡一体化教研活动 为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，研究“阅读助推核心素养提升”的有效路径，探索小学英语主教材与绘本阅读的深度融合在课堂教学中的实施策略，切实推进教材和绘本双重育人功能的理论与实践探究，于4月19日上午开展了全市小学英语“阅读助推核心素养提升”研讨活动。英语组全体教师进行观摩学习。 全县小学英语老师教研 为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，研究“阅读助推核心素养提升”的有效路径，探索小学英语主教材与绘本阅读的深度融合在课堂教学中的实施策略，切实推进教材和绘本双重育人功能的理论与实践探究，于4月19日上午开展了全市小学英语“阅读助推核心素养提升”研讨活动。英语组全体教师进行观摩学习。 六年级复习研讨 2023年6月1日在梁山县第二实验小学开展全县小学英语六年级复习研讨活动。梁山县第四实验小学接到研讨会通知后，教务处领导立即安排我校英语组六年级教师进行观摩学习。会后全体参会老师一同听取了县教研中心英语教研员潘老师的专题讲座:《核心素养视角下六年级英语复习建议》。 学生活动篇学生书法比赛 为了提高我校学生的英语学习热情和书写水平,促进学生听、说、读、写英语技能的全面发展,更好地营造我校校园英语文化氛围,2022年12月21日,梁山县第四实验小学举办了英语书法比赛。 学生口语风采展 为激发全校学生学英语、用英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，同时让每个孩子挖掘自身学习英语的潜力，增强自信心，12月3日—12月4日，我校开展了“英”为有你，“语”众不同的口语大赛活动。本次活动与小学英语课程有效结合，鼓励学生进行交流展示，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。本次活动3-6年级全员参与，活动形式多样，极大提高了学生的兴趣和参与的热情，也为同学们居家学习增加了别样的色彩。 学生优秀作业大比拼 为了更好展示孩子们居家学习效果，梁山县第四实验小学2022.12.29特举办线上学生优秀作业设计活动大比拼，此次活动各年级老师以不同形式的作业锻炼学生的不同能力，让学生带着兴趣完成，提高他们综合运用英语的能力，让学生们在线上也能快乐学英语，开心做作业。 庆六一节日展演 为了让孩子们感受节日的快乐，丰富孩子们的小学生活，我校组织了庆六一“童心向党，强国复兴有我”素质教育展演。由英语组的老师编排的话剧《小红帽》，同学们不仅还原了儿童画本里小红帽和大灰狼的故事，而且体会到说英语的快乐，度过了一个快乐又有意义的节日。 结语 新的一年，教师们收获满满，下学期我们将以研促教，聚焦课堂和学生能力提升，提升教师研究能力，在今后的日子，我们将再接再厉，将英语教学推向新的节点！图：英语组老师文：袁传红校对：王艳静初审：蔡琳审核：焦丽