<p class="ql-block"> 书山未尽，以研讨论灼见；师者匠心，促交流励真知。为扎实推进《义务教育课程方案（2022版）》落地实施，促进教师专业发展，西关小学于2023年7月12日—14日参加山东省教科院新课程线上全员大培训。</p> 用心组织 <p class="ql-block"> 市教体局、街道教研室领导莅临现场检查指导</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> 张华教授（教育部课程标准专家指导组成员，杭州师范大学教育科学研究院院长）做主题报告《让学生创造着长大》。张教授指出，2022年义务教育课程改革的根本理念是“让学生创造着长大，发展每一个学生的核心素养”。这是在教育价值观变革的基础上进一步走向教育知识观变革：让一切学科知识都变成学生探究和使用的对象，让一切知识、技能都成为发展学生核心素养的手段，让每一个学生在学习中经历知识的诞生和使用过程，让探究与创造成为每一个学生的学习和生活方式，让每一个学生创造着长大。</p> <p class="ql-block"> 郭教授以生动的大单元整体教学设计为例，详细介绍了关于大概念的各个划分层次，提出大单元教学应先整体认知、分布学习，最后整体构建的“总-分-总”结构。让学生系统地学习知识，由知识本位的碎片化教学走向以素养为本位的课程统整教学，即为单元整体教学。通过郭教授直观的案例讲解，进一步拓展了各位老师们关于单元整体教学的创设思路。</p> 认真学习 <p class="ql-block"> 本次培训中，参会教师认真聆听、用心思考、做好笔记、积极分享。通过培训，老师们得到了知识上的沉淀、观念上的洗礼、理论上的引领、实践上的指导，对核心素养引领下的新课程有了更好地理解。</p> <p class="ql-block"> “行远自迩，笃行不怠”。本次培训如同一汪活水注入到我们的教学中，在今后的教学中，我们将不断开拓思维，与时俱进，潜心研究，学以致用，相信西关小学的老师们定会在大单元·大观念的实践中步履铿锵，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">编辑：王悦</p><p class="ql-block">初审：周广玲、王文文</p><p class="ql-block">终审：胡秋藤</p>