名师引领明方向畅游空间促成长——记会昌县教师参加2023年赣州市“网络学习空间人人通”“名师网络工作室”培训

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为配合2023年度江西省中小学(幼儿园)教师网络学习空间创建展示活动的顺利开展，大力提升教师数字素养，市教师发展中心决定于7月11日-12日举办全市“网络学习空间人人通”“名师网络工作室”应用骨干培训。全市中小学共计120余名骨干教师欢聚赣州市章江路小学东校区，共享这一场名师盛宴。 　　11日上午8:30，举行了开班仪式。赣州市教师发展中心廖健民主任提出，参训教师要高度重视本次学习，在学习知识的同时，还要学习思维方法，努力推动信息技术与教育教学实践的融合创新，共同提高赣州市中小学校教师队伍信息化水平，营造人人享有优质教育资源的信息化学习环境。 　　章江路小学谌玮瑜老师带来了一场别来生面的语文示范课——《我做了一次小实验》。课始，谌老师借助网络空间观看了班上林子依小朋友操作实验《火山爆发》的视频，增加学生学习兴趣；课中，链接国家智慧教育公共服务平台实现双师课堂，突破教学难点；课后，通过网络学习空间分享班上点击率最高的学习资源，实现个性化学习。看似一场有趣的实验操作课，实则隐藏着指导学生巧用顺序词的写作课。 　　紧接着，张铭洁老师和肖荔老师分别结合课例从教学设计、工具和技术的应用、交互空间的应用三个方面对课例进行了点评。从空间赋能活动情境下的1+N缤纷课堂，到“114板块”的梳理，对打破常规，合理运用网络学校空间的高效课堂教学模式给予了高度评价。 　　省教育技术与装备发展中心黄利华主任对2023年江西省中小学（幼儿园）教师网络学习空间创建展示活动方案进行了解读。黄利华主任从政策背景、活动简介、活动目标、建设要求、问题和建议等方面进行了深入浅出的讲解，一个个鲜活生动的实例，让老师们茅塞顿开，收获良多，为网络学习空间和名师网络工作室的建设、应用，指明了方向。 　　夏日炎炎，却丝毫没有阻挡我们学习的激情。下午，连凌燕老师给我们带来了《智慧空间添活力创新教学焕光彩——网络学习空间的创设与美化》。连凌燕老师结合自身网络学习空间创建的实践经验，以自己学校教师学习空间建设为例，就个人网络学习空间的登录、空间装扮、主题设置、资源上传和活动参与等方面做了细致入微的讲解，结合现场演示。 　　上犹县城区幼儿园何玉华老师带来了《玩转网络空间，探索科学奥秘》，这节课站在一位幼教老师的角度，从云记录、云分享、云收集、云教研四个方面分享了许多网络空间在课堂内外的使用案例和成功经验。 　　瑞金市象湖镇瑞明小学罗春发主任带来的《空间实践共同体，激活教育新活力》，提出了“吾爱数学”学习空间建设的思与行，指导如何促进师生常态化应用网络学习空间、如何在模仿与融合中实现创新应用，并分享了许多优秀案例，幽默风趣的语言，让我们真切地感受网络学习空间的应用成效。 　　大余县东门小学曾庆林老师带来了《在研究与实践中发展》的讲座，通过明确目标和规则，共同研修与学习，在专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展之下，进行的真学习、真思考、真探索，为我们指明了名师网络工作室的创建与应用方向。 　　章贡区教学研究中心负责人陈旭军主任《数字化专项背景下，创新应用建设“明新范”的优质网络学习空间》专题讲座，讲座从时代呼唤教育数字化转型、创新应用网络学习空间赋能变革、建设“明新范”的优质网络学习空间、直击热点建设应用一直在路上四个方面明确数字化转型背景下网络学习空间建设应用的方向与路径，章贡区网络学习空间应用经验做法得到参训教师的一致好评。 　　赣州市章江路小学党总支书记罗蔚作了题为《网络学习空间，助力学生“五育”全面发展》的主题报告，分享了学校推进教育数字化转型的成长历程和以“网络学习空间人人通”与教育教学工作深度融合为抓手，助力学生全面发展的经验做法。同时，她给大家传递了一个非常重要的理念：“学习强调的是个体的内驱力”、“教育不是灌输，而且点燃！”。 　　《数字赋能融合发展》由陈多莉等9位来自章江路小学的教师、学生和家长代表分别从创建数字化教研共同体、探索空间应用教学实践、巧用“智慧作业”提质增效、重塑“五育融合”评价体系、空间创新应用遇见最美自己的网络学习空间应用五个方面作了介绍。分享了学校空间及教师空间建设和成长历程，利用网络学习空间，构建线上与线下学生综合素养数字化评价体系，“五育”融合助推学生全面发展。 　　信丰县第一中学的黄为清老师从一个无声视频开始了《打造名师工作室，实现教师专业化发展的路径探索》的讲座，强调了创办工作室的意义：一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。在“内卷”的当下，工作室成员志同道合，取长补短，共建共享，共同成长。在工作室建设方面，首先要确定主题，然后组建团队，并不断进行学习。 　　 瑞金市金都小学的杨莉老师和钟庄燕老师分享了她创建网络名师工作室的历程，杨老师这节课里传递给我们的不仅是创建名师工作室的方法，更重要的是她还传递了一种做学问、做工作的精神态度：生命在于成长，在于突破！在于不断地坚持，才能收获成长的喜悦！ 　　流水眷顾击楫者，星光不负赶路人。两天的培训，时光匆匆，但收获满满。我们从会昌奔赴而来，参加一场知识的盛宴，精神的洗礼，未来将铸就我们更好的成长。 　　一个人可以走得很快，但一群人走的更远。在今后的工作中，我们将把教育数字化自觉融入教育教学之中，在实际工作中不断深化网络学习空间的应用，为学校教育数字化转型发展贡献智慧和力量。在教育数字化转型的阔土上深耕，在“网络学习空间人人通”领域细作，构建教育数字化转型新格局。创新网络学习空间、国家中小学智慧教育平台与教育教学的深度融合应用，积极打造智慧教育新范式，为推动教育信息化高质量发展贡献章贡力量。一路繁花，且行且歌。