<p class="ql-block">教师评价:</p><p class="ql-block"> 你是一个文静、腼腆的小女孩。你能独立完成自己的事情，还乐意帮助老师和班级做事，你与小朋友们能友好相处。你喜欢和小朋友玩角色扮演游戏，乐于分享。愿意参加各项活动，数学操作活动中能完成任务，美术活动中会用自己喜欢的方式来绘画，敢于创新。希望你吃饭的时不挑食就更棒了！加油。</p> <p class="ql-block">幼儿基本信息:</p><p class="ql-block">姓名:吴妙莹 性别:女</p><p class="ql-block">身高: cm 体重: kg</p> <p class="ql-block"><b>一、健康领域:</b></p><p class="ql-block">1、身心状况</p><p class="ql-block">（1）、能在较热的户外环境中活动三十分钟以上。</p> <p class="ql-block">（2）、大胆尝试在众人面前展示自己，克服心理障碍，比较自信大方。</p> <p class="ql-block">2、动作发展</p><p class="ql-block">（1）能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。</p><p class="ql-block">（2）能助跑跨跳过30厘米高度的物体。</p><p class="ql-block">（3）能快跑20米左右。</p><p class="ql-block">（4）能双手抓杆悬空吊起15秒左右。</p><p class="ql-block">体能大循环:</p> <p class="ql-block">3、生活习惯与生活能力</p><p class="ql-block">（1）、培养幼儿的动手能力，学会自己叠被子。</p> <p class="ql-block">（2）、学会自己穿鞋子。</p> <p class="ql-block">（3）、尝试用正确的方法帮助老师搬运体育器械。</p> <p class="ql-block"><b>二、语言领域:</b></p><p class="ql-block">1、说话声音自然，大小适中，用自然发音朗诵春天的儿歌，表达情感。</p> <p class="ql-block">2、提升字宝宝游戏的能力，能玩字-词的游戏，尝试玩造句的游戏。</p> <p class="ql-block"><b>三、社会领域:</b></p><p class="ql-block">1、爱护图书，在老师指导下修补简单损坏的图书；并能整理图书角。</p> <p class="ql-block">2、会运用介绍自己、交换玩具等简单的方法加入同伴的游戏。</p> <p class="ql-block">3、感受分享好书也是一种快乐，乐于分享。</p> <p class="ql-block"><b>四、科学领域:</b></p><p class="ql-block">1、感知和发现季节的变化，并对事物和现象进行观察。尝试用图画、符号做简单的记录。</p> <p class="ql-block">2、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏。</p> <p class="ql-block">3、了解跳蚤市场的活动方式，认识不同面值的钱币，尝试用1元、5元进行简单的交易。</p> <p class="ql-block">4、能按指定的数字取相应数量的物品。</p> <p class="ql-block">5、探索物体沉浮的不同材质，塑料的、金属的、海绵的。</p> <p class="ql-block">6、乐于对影子进行观察比较，体验发现相同与不同的快乐。</p> <p class="ql-block">五、艺术领域:</p><p class="ql-block">1、喜欢捏泥、绘画、手工等活动。</p> <p class="ql-block">2、学习用不同的图形粘贴成荷花，培养幼儿的动手操作能力。</p>