<p class="ql-block"> 冰心说过:“教师的现在,就是学生的将来”,为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理水平,互相学习,共同提高,2023年7月10日武汉市卓刀泉中学举行了教师德育论坛,柳水平校长、周吉书记、张俊蓉副校长、曾雯副校长和全体教师参与,由政教处鲁宁主任主持本次论坛会议。搭建这样的一个平台,就是为老师们交流与学习、取长补短、共同做好我校的德育工作而服务的。</p> <p class="ql-block"> 会议第一项邀请了两名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,分别是八年级组傅玲燕老师、七年级组尹晓铮老师。</p><p class="ql-block"> 傅玲燕老师分享了带班过程中的三个小故事,阐述管理学生几个原则:严中有爱,公正公平,奖罚分明,说到做到。只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。她以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。这正好印证了陶行知先生说过的话:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”,这正是傅玲燕老师班级管理成功的原因吧!</p> <p class="ql-block"> 尹晓铮老师以“明灯”指引,砥砺前行为主题,分享了作为一名新入职教师兼新班主任成长路上指引者的故事。面对一个新生班级的习惯养成问题,在自己的努力、众多经验丰富班主任帮助、师傅商芸芸老师的帮助下,从班级学生的具体情况出发,做到与实际结合,慢慢摸索出了一套适合本班情况的管理模式。如今,作为一名新教师她不再惧怕遇到突发情况,有信心能够处理好,不再惧怕学生成绩的参差,因为教书育人本就是一个与学生、与家长磨合的过程,有信心在今后的日子帮助学生在学业和思想上更进一步。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是一条漫漫长路,需要我们奋然前行,不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷,需要我们尽心描绘,精心撰写;班主任工作更是一项智力工程,需要我们开动脑筋,拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,一定会干得非常出色而且游刃有余的。</p> <p class="ql-block"> 近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。据调查,在我国学生中间,约1/5左右的学生都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响学生的健康发展,而且也直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现,因此本次论坛也邀请到我校心理健康教育工作者樊晓莉老师。樊老师分享了本学期的心理健康工作,包括全校心理测评,初三学生心理团体辅导活动,525全国心理健康日开展了以《心灵之旅,遇见最好的自己》为主题的游园活动,学生自导自演了心理剧《追梦》。一起回顾一下我们与学生共同成长的时刻,感受那些美好而难忘的瞬间。让所有老师们感受到心理健康工作既要普及广泛,面对全体学生,也要关注个别差异,根据不同学生的特点开展心理健康教育和辅导。</p> <p class="ql-block"> 2023年中考,卓中成绩斐然,社会各界对我校2023年中考取得的成绩给予了极高的赞誉,因此特邀熊志琴主任和2023届全体班主任上台与大家作经验交流。承载三年时光的辛苦和快乐交杂,带着强烈的责任心和高度责任感,用爱心温暖每一位学生,做到严慈相济,做好学生思想工作,信任和感谢每一位班级任课教师。虽然班主任工作很累,但是大家都能苦中作乐,累并快乐着。从点滴做起、从小事做起,做到润物细无声,一分耕耘、一分收获。</p> <p class="ql-block"> 感谢熊志琴主任和2023届全体班主任的精彩分享,你们因卓中而闪耀,卓中因你们更辉煌。</p> <p class="ql-block"> 柳水平校长也对所有辛勤付出的班主任和老师们表达了最诚挚的感谢。磨砺以须出锋芒,倍道而进正当时。从青年班主任变成有经验的班主任的过程,需要班主任发挥主观能动性,主动、努力地走成功的路。新的伟大征程上,班主任们肩负肩负着育人重任,只有不断磨砺思行,赋能自我,才能智慧工作,游刃有余。希望班主任们在新的一年要有角色意识,也要有成长策略;要有为师风范,也要有育人智慧;要有全局观念,也要有自我风格。</p> <p class="ql-block"> 润物细无声,行动胜于言,经验因分享而精彩,能力因感悟而提升。本次德育论坛为全体班主任搭建了共同成长的平台,启发了教师们如何进一步完善教师工作,做学生思想上的引领者、学业上的指导者、生活上的帮助者、心理上的疏导者,为学生的成长保驾护航,进一步增强了班主任工作的使命感和责任感,行而不辍,未来可期。</p>