<p class="ql-block">与经典同行，绘人生底色，与博览同行，拓广阔视野</p><p class="ql-block">浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐</p><p class="ql-block">以书为伴，以书会友；遨游书海，求是同行</p> <p class="ql-block"><b>明确一点读书之重要</b></p><p class="ql-block">大处来讲，读书是补气的过程。</p><p class="ql-block">通过阅读，唤醒文化的自觉；</p><p class="ql-block">通过读书，凝视心灵，疗救自我，建设内心的自由空间；</p><p class="ql-block">通过读书，身心沉淀，气沉丹田，不再浮躁，降温消火，固本培元。</p><p class="ql-block"> 深度推动青少年读书，增加中国的读书人口，助力青少年人人读好书、善读书，让书声、书香、书韵成为校园最美的风景，是全环境立德树人的重要任务。</p><p class="ql-block"> 青少年阅读是全民阅读的基础，全民阅读蔚然成风，中华大地书香充盈，建设书香中国，是实现中华文化之自信，赓续中华文明之根本。</p> <p class="ql-block"><b>借鉴一个读书之案例</b></p><p class="ql-block">清华附小百年发展史，阅读始终是不变的坚守。</p><p class="ql-block">这里走出了杨振宁，冯钟璞……他们的童年皆根植于小学教育的深厚土壤，获得广博而丰富的阅读滋养。</p><p class="ql-block">下面是《杜甫传》的跨学科阅读案例</p> <p class="ql-block"><b> 积累几句读书之名言 </b></p><p class="ql-block"> 读书之目的，不在于成为什么“了不起”的人，而在于当你被厄运和挫折打入低谷，陷入悲观的泥潭苦闷异常时，给你一种内在的力量，让你安静从容的去面对生活的困境。</p><p class="ql-block"> ——梁晓声《读是一种幸福》</p><p class="ql-block"> 一个教师写一辈子教案，不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。</p><p class="ql-block"> ——华东师范大学叶澜</p><p class="ql-block"> 优秀的教师应当是一盏不灭的灯，而开关就在他自己手里。这或许可以从不同的角度去理解，并有不同的阐释：它的“亮光”在于他个人的修炼，如果他有电源或是不断充电，就是一直发光，一直在照耀着学生面前的道路。</p><p class="ql-block"> ——《珍视我们的专业》</p><p class="ql-block"> 什么是好的教育？</p><p class="ql-block"> 一个好读书的校长，带着一群爱读书的老师，培养爱读书的孩子，就是好的教育。</p>