<p class="ql-block"> 大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境。2023年7月12日，峄城区吴林街道中学全体教师参加了关于新课堂之大单元教学设计的培训。</p> <p class="ql-block"> 首先，吴林学区主任、峄城区吴林街道中学校长樊主任做动员讲话。樊校长说，我们在顺应教学改革的过程中，应当将学科大单元整体教学内容进行不断的思考与实践，让学生能够结合教材内容，形成系统性的整体思维，能够通过大单元的有效统领，形成重要的知识整合和迁移过程。先学先研，一路前行。</p> <p class="ql-block"> 然后，老师们认真倾听专家的报告。通过学习，老师们了解到大单元之大是一种整体性、系统性、生长性课程思维的形象化表现。大单元将零碎的知识经过结构化的组织，使其转化为系统性的认知能力；在真实的的体验性任务中，使学生形成可迁移的能力；在由浅入深、循序渐进的学习过程中培养学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 老师们懂得了一个单元的教学，就要体现整体性、结构性和相关特点，要把每一个单元看成是整套课本的结构网络中的有机组成部分，而不是孤立的、游离的。</p> <p class="ql-block"> 最后，分学科进行讨论，畅所欲言，各抒已见，大家有共鸣，氛围浓烈，每位老师都能参与进来，每位老师都全方位的感知理解了大单元教学的基本理念。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”只有在不断学习中，我们才能取得进步。教无止境、学无止境、大单元研究无止境，让学生更好地学，对我们来说是一个需要长期探索的命题。</p>