<p class="ql-block">和风细雨与大地的最美遇见成就了郁郁葱葱盎然生机的世界，嘉兴南湖的红船与毛泽东等人的最美遇见见证了伟大的中国共产党的诞生，当大时代核心素养教育的旗帜与九年义务教育相撞满怀的时候，我们拥有了前所未有的优渥的教育条件，当傲然崛起的松山九中敞开心扉揽你们入怀的时候，你们就拥有了幸福的前程成功的底蕴。今日，以“最美遇见，快乐成长”为主题的小学毕业班成长礼在九中体育馆温情地召开。</p> 成长献词 <p class="ql-block">应时令之趣，茁壮成长；伴动人旋律，舞动青春。欢快的音乐传入耳际，毕业生手握明目的向阳花惊艳地滑入舞台，他们身姿矫健热情洋溢，他们表情自信真情满满。他们用妙美的舞姿和形体设计完美地诠释着成长的快乐!</p> 校长寄语 <p class="ql-block">“怀天下抱负，做未来主人”是九中最高领导人对学生们的最高成长期许。今天，他，依然如数家珍似的和家长们谈三年前引孩子们入校的初衷，谈孩子们入校三年来的成长变化，谈老师们的奋斗历程，谈对学生们的成长期待。俗话说：没有规矩不成方圆，没有胸襟难成奇志。九中迅速崛起并成为人民心目中满意的答案，离不开九中人忠贞不渝的初心、全心全意为学生服务的思虑和披星戴月不知疲倦的勤奋。周校长的意愿是领航松山教育! 拥有这样睿智的领导是师之幸、生之幸、民之幸、教育之幸也！</p> 成长记录 <p class="ql-block">此环节通过短片的形式一一记录了孩子们在九中课内外成长的过程。这是一个让人欣喜的过程：他们从小不点长成了大姑娘小伙子，他们从稚嫩走向了自信。小有小的可爱，大有大的沉静。最值得点赞的是张新和初冬梅两位班主任三年来用心记录了学生们每个成长的美妙时刻。视如己出是一种豁达是一种态度。我想孩子们毕业了，最难舍的应该是班主任的视线。当众多孩子亲切地喊“老师”、“老师”、“老师”......的时候，我的眼里瞬间泛起了泪花，呼唤里含有多少尊重和依赖，稚气的呼唤声让老师非常惭愧对你的批评教育方式的错误。</p> <p class="ql-block">小学毕业，我们行至人生的一个小小驿站。在这里，我们驻足回望，难忘师恩；我们继续前行，坚守初心。毕业证是成长的见证，它承载着老师的赞誉自身的拔节一段历程的结束和未来旅程的开启。同学们要以此为奠基，一步一个脚印地向光前行。</p> 感受那个时代最深刻的事 <p class="ql-block">六年一班的同学演绎的《错位时空》真的震撼到了我。视频里，我看到了那个贫苦的时代，我看到了举步维艰的难民，我看到了中国共产党创始人的身影，我看到了志士仁人的奔走呼号，我看到了印在中国人民血液里的标志，我看到了年幼的中国向成熟的中国迈步的努力和勤奋。舞台上，孩子们那个时代的装扮，那个凝重的表情，那个倔强不服输的气宇，那个有力量的动作，那个对剧本语言的参透力和表现力，让我深深的明白他们懂了：懂了题材的背景，懂了老师的设计意图。我们的教育成功了，成功地将历史性的一些因素烙进学生的生命里。这，绝对不仅仅只是一个节目，一个偶然。</p> 恩师的希冀 <p class="ql-block">千日里春风化雨孜孜不倦，离别时殷殷情怀不忘叮咛。世界上最希望孩子们胜于蓝的除了父母就是老师。听，那发自内心的祝福和希望，没有切身的体验就不会有这样真情的流露。</p> 父母的心意 <p class="ql-block">母爱是船，载着我们乘风破浪从幼稚走向成熟；父爱如山，教会我们目标坚定沉稳厚重。听，一言一语皆肺腑，情到深处语自浓。</p> 小品大意义 <p class="ql-block">六年二班的同学以小品的形式演绎了童年对科学的探索对科技的向往，也表明了只有刻苦勤奋珍惜时间的人才会勇攀科技高峰。节目的精妙之处在于不仅为同学们指明了未来努力的方向还指出了实现目标的具体做法。</p> 小学与初中无缝对接 <p class="ql-block">接力棒拿到手，厚重的是责任，实力超强的团队出手果然不凡。语数英地法生各科老师为学生们提供了更高一段学习旅程的切合实际的思路和方法。用语之准确，用情之真实，表达了更高学段教育者的更高的教育情怀。</p> 我们的誓词 <p class="ql-block">最深刻的教育一定是心灵上的交流融汇。当你紧握小小拳头，流畅地表达出这段精彩的校魂的时候，你已经长大了有了责任担当。你成了我们推动的那朵云，你成了我们撼动的那颗树，你成了我们唤醒的那颗灵魂。</p> 向着梦想出发 <p class="ql-block">为了成长，带着梦想出发。未来的路，不论是星辰大海还是寻常陌巷，只要你始终拥有正知正念正能量，总会有一条鲜花和掌声早已铺就的成功之路等着你来。</p> <p class="ql-block">六年一班全体师生</p> <p class="ql-block">六年二班全体师生</p>