<p class="ql-block">刘昕:南通实验小学校长、党支部书记。江苏省小学语文特级教师，正高级教师。南通市教育学会学术委员会委员，南通市青年名师工作室领衔人。她给我们的报告是:《专业发展方向让我们走得更远》。</p> <p class="ql-block">刘昕老师用教学叙事的方式娓娓道来，在她自己的教学生涯中用自己的爱和温暖点亮了别人。她不仅是一位颇具影响力教育专家、名师。更是一位为了走进学生心里，数年如一日，把学生从自闭的沼泽中拉出，给予温暖与阳光的天使。</p> <p class="ql-block"> 信息化时代的来临，用横向、唯一的分数去评价、比较学生是一件很残忍的事情，唯分数评价的时代要划上休止符。这对处于新时代的教育工作者提出了更高的要求，不要用工业化时代的思维来教数字化时代的孩子，要拿出改革的勇气和魄力，静下心来，潜心教育，做一个饱有浓郁的教育情怀的教育工作者。</p> <p class="ql-block"> 欲强教师，先强教研。教研质量的高低直接影响教学质量的优劣。名师出高徒，一个教师只有把自己打造成名师，你才会出名课、出名品。教育就是引领他人成长，王晓东老师从教研的目标要求、教研的困惑、教研的成果追求等方面深入浅出的论述了校本教研的思考与实践，为我们今后的校本教研指明了方向。</p>