<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">教育是什么？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">近几日，高考成绩公布后，有人对张桂梅校长的教育提出了质疑，说她的华坪女高没有一个清北，甚至还指责她毁掉大山男孩，太自私。殊不知，张桂梅校长倾尽所有让读不起书的孩子重回校园，她相信每一个孩子，鼓励、甚至资助这些孩子勤奋刻苦走出大山。所以，教育是什么？教育就是给人向前走的信念，教育是“相信每个人都行。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">《夏洛的网》这本书，我读了一遍又一遍。威尔伯从一头普通的落脚猪，成为了一头赫赫有名的王牌的、了不起的、光彩照人的猪。威尔伯的成长离不开谁？离不开什么？</p><p class="ql-block"><br></p> 且看刚出生的威尔伯—— <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">“有一只是落脚猪。它太小太弱，不会有出息。因此你爸爸拿定主意不要它。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那小猪反正活不了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“落脚猪麻烦大着呢。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是一只连活着都没有希望的小猪。弗恩爸爸妈妈对这只小猪已经失去了希望。</p><p class="ql-block"><br></p> 再看看长大后的威尔伯—— <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">当夏洛的网上出现“王牌猪”时，威尔伯的身价大增，吸引来了很多人的关注。“它个子长，皮光滑。它光华到了极点。它是一只王牌猪。”“他们一辈子都没见过这样一只小猪。”威尔伯很高兴得到那么多人的关注，尽力地让自己看上去是只王牌猪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">当夏洛的网上出现“了不起”时，威尔伯尽力地让自己很了不起。“这是威尔伯真正觉得了不起，静静地站着，挺起它的胸，把猪鼻子晃过来晃过去。”威尔伯尽力让自己更加优秀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">当夏洛的网说它“光彩照人”时，威尔伯站在金色的阳光里，真是光彩照人。它“让自己看上去光彩照人很不容易，可威尔伯决心来一下。它微微转动它的头，眨动它的长睫毛。然后它深呼吸。等到观众看厌了，它又跳高来个转半身后空翻。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">威尔伯没有被这些捧场冲昏了头脑骄傲自大，相反，它始终十分谦虚。它的心中只有一个信念，就是活下去。它热爱生活，热爱农场，热爱这里的所有的伙伴。这真是一只名副其实的“谦卑”的小猪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">对比前后的威尔伯，我们发现，威尔伯的变化离不开夏洛。书中有一段话，“自从蜘蛛开始扶助它，它就尽力活得跟它的名声相称。夏洛的网说他是王牌猪，它就尽力让自己看上去是只王牌猪；夏洛的网说它了不起，它就尽力让自己看上去了不起；现在网上说它光彩照人，它就尽力让自己光彩照人。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们发现，威尔伯原本连活的希望都没有，将被人类抛弃，可后来却那么光彩照人。所以，我们不能过早地给一个事物下定论，任何事物都是发展变化的。当一个孩子很小的时候，我们不能说“这个孩子不行”“他没什么指望了”之类的话。这里的“这个孩子不行”“他没什么指望了”，通常是从学习成绩这个单一的角度来评价的，也许在其他方面这些孩子会有很好的表现。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">教育中，像威尔伯这样弱小的孩子有很多，有的是先天身体、智力不足，有的是体弱多病，有的是基础知识不扎实，还有的因家庭教育不当在道德品行方面留下了缺憾。我们是不是应该在教育的最初就给他们一锤定音，说“这些孩子无药可救了”，然后抛弃他？好像，这样的话说不出口，这样的事更不能做。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">有句话说“三百六十行行行出状元。”如果，这些孩子在学业成绩方面的表现不尽人意，那我们可以为他们开辟新的天地，努力发现他们的相对发展优势，给予他们充分的信任，让他们拥有除了学习书本知识以外的其他谋生技能。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">所以早在春秋时期的大教育家孔子就提出了“因材施教”，他的因材施教是建立在对学生充分的了解之上的，让学生各尽其才，有所进步。《论语》中有这样的话：“子曰:‘求也退，故进之；由也兼人，故退之。’”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">这种教育思想一直延续到现在。各种特殊教育学校、特长类学校、职业技术类学校等，我想，这些学校的建设就是专门为有这些潜能的孩子准备的，或者是这些孩子因为在学习成绩方面表现一般，来这些学校学得一技之长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在学校教育中，特色课、社团课的设立也是“因材施教”的体现。即使在一节普通的课上，新课标提倡老师要结合学生年龄特点、兴趣爱好、性格特点等实施教学。小组合作式的课堂教学正是“因材施教”思想的体现。在当今社会经济突飞猛进的时代，因材施教成为了教育的必须，也向老师提出了很高的要求，要细致敏锐地去发现学生特点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">同样，威尔伯的成长中离不开夏洛对它的信任和鼓励。正是这份信任和鼓励让威尔伯越来越优秀，从而变得人见人爱，实现了“活下去”的愿望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">由此，我们似乎感受到了教育的真谛。教育就是唤醒，用信任和良知去唤醒每一个生命，鼓励其发展。就像威尔伯，如果没有夏洛一次又一次地给予它“王牌猪”“了不起”“光彩照人”的信任和鼓励，也许它早已成为了人类的盘中餐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">如果，我们认为她是天使，也许她真的就成为了天使；如果，我们鼓励他大胆尝试，也许他真的就能成功；如果，我们给予他信任，也许他就会创造神话。历史上这样的事很多，爱迪生因为有妈妈的相信，成为了伟大的科学家；张桂梅因为相信，就排除万难建立华坪女高，让每个女孩都能行；师生之间、母女之间因为相信，才能擦拭出耀眼的火花。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">然而，我们也常常会遇到这样的孩子，即使给他创造再好的教育条件，给予他再多的鼓励，还是我行我素、原地踏步，甚至变本加厉。不像威尔伯，在“王牌猪”“了不起”“光彩照人”的激励之下，积极地、尽力地让自己越来越优秀。所以，没有自身的积极的内驱力，依旧很难活得精彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">由此，可以理解为：教育，需要与众不同，需要彼此相信，需要不断鼓励，更需要自我积极的内驱力。从《夏洛的网》中，我看到了教育就是：教育者与被教育者的双向奔赴。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年7月11日</p><p class="ql-block ql-indent-1">（图片源自网络）</p><p class="ql-block"><br></p>