快乐暑假,从“心”开始 --- 沁阳市第二中学暑期心理健康教育(家长)

百年二中·开学须知

<p class="ql-block">  尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们,你们好!为了帮助同学们度过一个平安、健康又充实的暑假,龙泉中心小学特别准备了一份关爱孩子假期心理健康的攻略,请您查收!</p> <p class="ql-block">【建议一】陪伴传递快乐</p><p class="ql-block"> 和孩子一起把全家一日的起居、学习、娱乐等安排做成一张时间表,使暑假生活变得更健康更有序。可以列出假期愿望清单,并将清单内容细化到每天可以实践操作的小计划,如家务整理、制作美食可由全家共同分工完成培养孩子的劳动意识和动手能力;又如体育锻炼、短途休闲游等,举家行动,共度美好的亲子时光。</p><p class="ql-block">【建议二】包容信任孩子</p><p class="ql-block"> 孩子放假在家,亲子共处时间增多,矛盾和冲突有可能也会增加。家长应该给予孩子一定的独处空间和时间,无论孩子年龄多小,尊重孩子的人格,尊重他们独立和独处的需求,戴着放大镜去看到孩子的优点和进步,更加包容和信任孩子。遇事少唠叨多商量,亲子意见不一时,可以按下暂停键,等到双方冷静后再行沟通协商。</p><p class="ql-block">【建议三】赋予自主选择权</p><p class="ql-block"> 家长减少干预孩子的课业,赋予孩子更多的选择和决策自由。孩子只有感到自己能够主导生活并获得想要的人生方向时,才可真正产生“自主性”,让他认识到这是自己的作业,自己应该完成,父母只会在旁协助。即使课业有难度,但自我控制感将会消解这些压力,而且孩子投入到其喜爱的事物中去,有难度的任务会开发其脑力,提升专注力、活力、动力。</p><p class="ql-block">【建议四】建立规则意识</p><p class="ql-block"> 基于目前学习生活的现实需要,孩子不可避免要用到电子产品和上网。家长要让孩子清楚电子产品使用的利弊,与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用的场所和场景、时段和时长、学习VS休闲的比重等,一旦规则确定亲子双方必须认真遵守。建议规则也要有关于家长如何使用电子产品的条款,让孩子知道规则不是只为了限制他的行为,而是为了确保健康有序的使用现代化工具。</p><p class="ql-block">【建议五】耐心倾听孩子</p><p class="ql-block"> 想要从根源上了解孩子、缓解或者帮助他们正确面对压力,首先要赢得孩子的信任,让孩子愿意与家长面对面交流、沟通,家长需要采取非暴力沟通的模式,从而知道孩子的压力来源,家长也需要仔细、耐心地倾听孩子的讲话,这是亲子关系良好的开端。</p><p class="ql-block">【建议六】适时真诚赞美</p><p class="ql-block"> 每个孩子都有他们独特的闪光点,父母再忙也要多多发现他们的良好表现,比如学习、做手工、扫地等,抓住最佳时机,赞美孩子。家长爱孩子都是无条件的,适时温柔地向孩子表达爱,孩子定然会更有安全感,更充满自信。</p><p class="ql-block">【建议七】拒绝过度保护</p><p class="ql-block"> 在安全的前提下,放手让孩子做一些力所能及的事情。让孩子自己学会解决麻烦和问题,不能剥夺孩子的社交圈,如发现有孩子处理不当的行为,及早的发现且加以恰当的引导,增强孩子的责任意识和独立能力。</p> <p class="ql-block">  家校共育,共护孩子的心理健康,愿所有的孩子都拥有正确的三观,积极乐观的心态,都能度过一个健康愉快安全而有意义的暑假。</p>

孩子

家长

建议

亲子

暑假

规则

心理健康

电子产品

课业

健康