<p class="ql-block"> 炎炎盛夏，万物着绿，7月11日，由南通市崇川区教体局主办，通师二附协办的2023年“崇爱心语”教师赋能行动“第三期班主任心理健康胜任力”培训顺利开班。本次培训采用线上的形式进行，来自崇川区各个小学的德育主任、骨干班主任、新班主任、专兼职心理老师及部分研训员参与了此次培训。崇川区教体局基教科胡滨主任、心理教研员周萍主任及通师二附胡玉宝校长出席了开班仪式。</p> <p class="ql-block"> 培训开始之前，胡滨主任首先做了关于此次培训的动员讲话。胡主任指出我们首先要在思想上加强重视心理健康教育，将心理健康教育摆在学科教育同等重要的位置上。其次教师应该增强心理健康教育的专业性，通过学习补全短板。三是在工作中需进一步加强协同与合作。班主任老师要当好自己的角色，和家长一起引导学生学会平复心情，积极阳光的生活。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，《基础教育参考》家校协同研究中心秘书长袁庆祝教授就“家校协同育人工作中的主要问题”做了详细的报告。袁教授通过专业的调研数据和丰富的案例向我们呈现不同学龄段孩子学业问题，结合学生学业发展的趋势，揭示构建学生学习素养体系，培养学生学习素养的重要性。围绕学习素养的培养，袁教授指出了当前我们家庭教育存在的误区。只有将学习素养培养、心理健康教育及家庭教育相结合构建三位一体的协同育人体系，才能真正解决学生问题，促进学生自主发展。</p> <p class="ql-block"> 下午，袁教授给我们带来“家校协同培养学生学习素养的新思维与新实践”的精彩讲座。首先，袁教授从家庭教育新思维新理念出发，指导我们如何通过理念引领，发挥学校育人的主导作用。然后通过丰富的案例向我们讲述了在生活中如何培养学生的学习素养，以及家长在学生学习素养培养中的重要作用。最后，对教师如何在家校沟通中提高自己的实践能力做出建设性的指导和建议。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，各位老师由组长带领在小组内进行了一天的收获和体验分享。大家结合自身的教育教学经验，畅所欲言，通过反思、总结，将自己所学知识得到内化与巩固。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 文字：甘敏</p><p class="ql-block"> 图片：邵金尧</p>