<p class="ql-block">教师评价:</p><p class="ql-block"> 你是个活泼、可爱的小男孩，在老师的表扬声中你表现得非常认真，有时候看见你端正地坐在位置上的认真劲儿，老师真高兴。你积极完成值日生任务，会擦桌子，扫地、收拾玩具等等，还会组织小朋友玩手指游戏，真棒！你喜欢参加各项活动，上课能积极举手，大胆回答问题。真能干！继续加油。</p> <p class="ql-block"><b>幼儿各方面发展达标评价</b></p><p class="ql-block"><b>一、健康领域:</b></p><p class="ql-block">1、身心状况</p><p class="ql-block">（1）能在较热的户外环境中活动三十分钟以上。</p> <p class="ql-block">（2）大胆尝试在众人面前展示自己，克服心理障碍，比较自信大方。</p> <p class="ql-block">2、动作发展</p><p class="ql-block">（1）、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。</p><p class="ql-block">（2）、能助跑跨跳过30厘米高度的物体。</p><p class="ql-block">（3）、能快跑20米左右。</p><p class="ql-block">（4）、能双手抓杆悬空吊起15秒左右。</p><p class="ql-block">体能大循环:</p> <p class="ql-block">3、生活习惯与生活能力</p><p class="ql-block">（1）、学习穿鞋子。</p> <p class="ql-block">（2）、学会正确的方式脱衣服、穿衣服。</p> <p class="ql-block">（3）、培养幼儿的动手能力，学会自己叠被子。</p> <p class="ql-block">（4）、尝试用正确的方法帮助老师搬运体育器械。</p> <p class="ql-block"><b>二、语言领域:</b></p><p class="ql-block">1、说话声音自然，大小适中，用自然发音朗诵春天的儿歌，表达情感。</p> <p class="ql-block">2、能完整地说出封面及书名，随时能找到内页页码，翻书动作规范，爱护图书。</p> <p class="ql-block">3、提升字宝宝游戏的能力，能玩字-词的游戏，尝试玩造句的游戏。</p> <p class="ql-block"><b>三、社会领域:</b></p><p class="ql-block">1、会运用介绍自己、交换玩具等简单的方法加入同伴的游戏。</p> <p class="ql-block">2、感受分享好书也是一种快乐，乐于分享。</p> <p class="ql-block"><b>四、科学领域:</b></p><p class="ql-block">1、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏。</p> <p class="ql-block">2、了解跳蚤市场的活动方式，认识不同面值的钱币，尝试用1元、5元进行简单的交易。</p> <p class="ql-block">3、能按指定的数字取相应数量的物品。</p> <p class="ql-block">4、能拍球20个</p> <p class="ql-block">5、乐于对影子进行观察比较，体验发现相同与不同的快乐。</p> <p class="ql-block"><b>五、艺术领域:</b></p><p class="ql-block">1、尝试用艺术形式表达情感，在绘画活动中体现对爸爸的爱。</p> <p class="ql-block">2、喜欢捏泥、绘画、手工等活动。</p> <p class="ql-block">送给妈妈的礼物-手链</p> <p class="ql-block">3、学习用不同的图形粘贴成荷花，培养幼儿的动手操作能力。</p>