<p class="ql-block">教师评价:</p><p class="ql-block"> 你很有礼貌，见到老师和同伴能能够主动地打招呼，还会和小朋友友好相处，老师和小朋友都很喜欢你。你能自己的事情自己做，收拾玩具、整理书本，还尝试自己叠被子，真棒！积极参加各项活动，愿意帮助班集体做力所能及的事情。上课积极举手回答问题，如果你在做任何事情能多一点耐心和细致，上课时能安静倾听，相信你会进步更大！加油！</p> <p class="ql-block"><b>一、健康领域:</b></p><p class="ql-block">1、身心状况</p><p class="ql-block">（1）、能在较热的户外环境中活动三十分钟以上。</p> <p class="ql-block">2、动作发展</p><p class="ql-block">（1）、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。</p><p class="ql-block">（2）、能助跑跨跳过30厘米高度的物体。</p><p class="ql-block">（3）、能快跑20米左右。</p><p class="ql-block">（4）、能双手抓杆悬空吊起15秒左右。</p><p class="ql-block">体能大循环:</p> <p class="ql-block">3、生活习惯与生活能力</p><p class="ql-block">（1）、培养幼儿的动手能力，学会自己叠被子。</p> <p class="ql-block">（2）、学会正确的方式脱衣服、穿衣服。</p> <p class="ql-block">（3）、尝试用正确的方法帮助老师搬运体育器械。</p> <p class="ql-block">（4）、在玩水活动中知道保护自己的方法，知道不伤害别人的注意事项，提高安全防范意识。</p> <p class="ql-block"><b>二、语言领域:</b></p><p class="ql-block">1、说话声音自然，大小适中，用自然发音朗诵春天的儿歌，表达情感。</p> <p class="ql-block">2、提升字宝宝游戏的能力，能玩字-词的游戏，尝试玩造句的游戏。</p> <p class="ql-block"><b>三、社会领域:</b></p><p class="ql-block">1、会运用介绍自己、交换玩具等简单的方法加入同伴的游戏。</p> <p class="ql-block">2、爱护图书，在老师指导下修补简单损坏的图书；并能整理图书角。</p> <p class="ql-block">3、感受分享好书也是一种快乐，乐于分享。</p> <p class="ql-block">4、了解遵守交通规则的重要性，并能在公共场所遵守有关的交通规则。</p> <p class="ql-block"><b>四、科学领域:</b></p><p class="ql-block">1、探索物体沉浮的不同材质，塑料的、金属的、海绵的。</p> <p class="ql-block">2、能准确地将数字4、5与相同数量的物品对应匹配。</p> <p class="ql-block">3、能按指定的数字取相应数量的物品。</p> <p class="ql-block">4、感知和发现季节的变化，并对事物和现象进行观察。</p> <p class="ql-block">5、乐于对影子进行观察比较，体验发现相同与不同的快乐。</p> <p class="ql-block"><b>五、艺术领域:</b></p><p class="ql-block">1、喜欢捏泥、绘画、手工等活动。</p> <p class="ql-block">2、学习用不同的图形粘贴成荷花，培养幼儿的动手操作能力。</p>