<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">图文｜湖北民族大学附属小学美术组</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">抓一束风，手心里是特调的花香</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">画几抹云，天空中是微醺的浪漫</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">在夏日的热情洋溢里</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">赴一场美育的回顾之旅</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">对美的向往和期待</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">化作一串串成长的足迹</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">通往艺术奇境</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">2023年春季学期，美术教研组快速成长，收获满满。团队成员通过研究性备课、互助式磨课、精准式模拟课、问题式听课评课等多种途径，用“做最好的自己”的团队精神，以教研促教学，不断磨砺自我，凝聚核心素养，绽放美育芬芳。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">一个优秀的团队，需要不断整体提高教师的素质。本学期，美术组以新课标背景下“大单元教学”为重点， 扎实开展集体备课活动，对大单元主题教学 、课标研读、核心素养培养、高质课堂等进行深入探讨，通过集备教研共享教育教学智慧，从中获得更新更足的前沿理论支撑，不断突破自我，促进教师专业发展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 教研活动（一） <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">在集体备课中，美术组通过不断尝试，初步理清大单元教学设计实施脉络：首先进行系统分析，整个单元规划和课时设计是必须建立在课程标准、核心内容、基本学情的深度分析基础上的"再建构"。然后进行整体设计，课时教学以前，要在系统分析基础上组建单元，进行单元整体规划。形成了“围绕确定主题--明确目标--逆向设计（评价早于活动设计）--结构化任务、递进性活动--课型、课时、作业、测试统筹安排与科学设计”的清晰流程。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">新课标背景下的美术教学，我们更注重学生美术核心素养的培养，以课堂展示研讨的方式探究如何通过课堂将其转化为学生的基本素养。本学期，美术组三位老师进行了课堂教学展示。“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光”。只有教师的个人想法与集体智慧的共同碰撞，才会发挥更大的教研力量。</span></p> 教研活动（二） <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">罗衣环老师展示的是二年级《会飞的翅膀》。课堂准备充分，教具精美，引导到位，环节清晰，教学设计符合儿童年龄特征，教师亲和力强，教学氛围生动有趣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">兰晶老师展示的是五年级《动物摆件》一课，属于“设计.应用”学习领域。本节课选自辽海版，旨在通过学习，了解动物的基本特征，运用剪、折、卷、贴等基本技法，用简化、概括、夸张的方法塑造动物摆件。本节课因注重审美感知，内容清晰逻辑化；注重难点示范，体现造型多样化；突出学生主体，彰显创造个性化三大亮点，被推荐参加“湖北好课堂”录制，获得州级一等奖，将在七月送省级参赛。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">冯琴老师在恩施市532赛课中展示了《信封娃娃》一课，获得一等奖。本节课无论是教学内容、教学设计，还是组织形式都体现了新课标的教学理念，注重培养学生动手能力和创意实践能力，聚焦核心素养的培养，课堂开放而富有活力，更是一堂学生感兴趣的美术课。同时在本次比赛中，由冯琴、罗建超、姚悦、罗衣环参与的团体大单元备课设计，也荣获一等奖。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">“立德树人”是教育的一项根本任务，本学期美术组在学校顶层设计下组织开展了一系列的美育活动，融合德育教育及各项比赛，给师生提供了精彩的展示舞台，引导学生发现美、感受美、创造美。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">3月，美术组全体动员，布置“赓续红色血脉，传承红色基因”主题画展。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">4月13至14日，在恩施市美术教师基本功比赛中，罗衣环老师经过理论考试、设计、色彩、手工层层选拔，突破重围，一路披荆斩棘荣获一等奖。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">4月，罗建超老师辅导彭浩宇同学在恩施州第十七届青少年科技创新大赛中获得科幻画一等奖；罗衣环老师指导郭逸潇同学创作的科幻画获州级二等奖。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">4月20日，冯琴老师辅导的湖北省“拒绝餐饮浪费”公益海报设计《小米粒历险记》荣获三等奖；罗建超辅导彭浩宇《节约粮食 光盘行动》获得幸运奖。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">5月，美术组积极筹备参加红十字会青少年手抄报作品竞赛。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">5月，在恩施市“舞动硒都，悦享校园”师生艺术节活动中，兰晶、罗衣环、罗建超三位老师参加了教师组美术作品竞赛并获奖。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">5月底，兰晶、姚悦负责湖北省美术馆绘画参展活动，辅导十余名学生共同参与了2.8m×2.8m大型拼画创作,并于6月展示于省美术馆。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">6月，参加了恩施市生活垃圾分类宣传活动美术竞赛。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">3-6月，我校艺术工作坊顺利开展，由罗建超，罗衣环两位老师研发技法，与姚悦、兰晶、冯琴、陈远几位老师利用休息时间，精心辅导近四十名三至五年级的孩子共同创作，百余件精品于"建州四十年，欢度六一"之际展出。展示期间，州市领导现场参观，学生现场制作。工作坊主要呈现了恩施州精彩傩面和民风民俗，既让同学们传承地方文化，又从中感受土苗文化瑰丽多彩的艺术世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">作品展示分为三大版面：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1.特色建筑：以吊脚楼为主。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2.精彩傩面：以三岔傩面具为主，突显民族特色。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3.民俗风情：画面一以土家族，苗族为主，包含服饰、头饰，人们身穿盛装跳摆手舞的活动场景； 画面二以土家人采茶叶等活动场景为主。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">工作坊创作艺术表现形式有：簸箕画、纸袋画、纸袋面具、纸伞绘画、浮雕壁画、傩面、苗族银器、篾条画等。</span></p> 活动集锦 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“赓续红色血脉，传承红色基因”主题画展</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">罗衣环老师参加市美术基本功大赛</span></p> 精彩参赛作品展 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“舞动硒都，悦享校园”获奖作品</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">公益海报获奖作品</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">垃圾分类参赛作品</span></p> 省美术馆参展活动 工作坊成果展 硕果累累 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">美育活动就是核心素养落地的载体，也是教师专业精进的必由之路。在活动中，孩子们的笑脸如同向阳花开，灼灼其华。他们把自己的快乐与幸福，体会与感悟，揉进作品中，用画笔凝结出一幕幕快乐的缩影，用作品展现出别样的艺术风采。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">美术新课程标准提出，要重视培养学生的评价过程，让学生在评价展示中感受成功的喜悦，从而获得美术学习的持久性。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">本学期，美术组老师们采用过程性评价+考核的办法，真正将教、学、评融为一体。评价前，老师组织学生们有序展示作品：个人或小组表演，孩子们能运用简单的美术语言来评述……评价中，借助希沃，优化大师，手机等工具记录美好瞬间或进行优缺点评价加分奖励。期末考核中，低段以无纸化考核和笔试考核结合为主，中高段以平时成绩和期末考核笔试成绩相结合的方式进行。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">在老师们的正面激励下，孩子们的作品，不仅传递的是人文情怀，更彰显出纯真、烂漫、美好的童心，营造出浓厚的校园师生情，尊师爱生的良好氛围。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 各年级绘画集锦册 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">低段课堂作品集锦</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">中段课堂作品集锦</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">高段课堂作品集锦</b></p> 考核展示台 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">美育方式的多样化，要求美术教师不只仅仅关注课堂教学，更多的是让孩子们真实的展现自我，让课堂焕发活力。只要我们努力让每节课成为有活力、有质量的课堂，学生的后继力量无限！蓄势待发，厚积薄发，秉承凝聚核心素养，五育并举的办学理念，学校也一定能置身于新时代的洪流，砥砺前行。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">低段考核卷</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">中段考核卷</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">高段考核卷</b></p> 妙笔生花 <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 朴实、 忙碌、成长、转变、提升，是对美术组一学期最好的诠释；坚持、自信、奋进、超越，是对美术组未来最美的期许。花红不为争春春自艳，花开不为引蝶蝶自来。艺术如花，一路芬芳，教以共进 ，研以致远。未来，我们将不断完善美育浸润工作体系，增加浸润辐射维度，促进美育多元融合，打造美育新特色，助推美育高质量发展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">回顾，让瞬间成永恒</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">美育是当下的每分每秒</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">憧憬，让未来有力量</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">美育是随时的巧手创造</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">是今天，也是每天</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">永不止步的是下一份精彩</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图：美术组全体成员</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">文：罗建超</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"></span></p>