<p class="ql-block"><b>“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”风筝是我国最古老的一种民间艺术及休闲活动，有着二千多年历史，一直融入在中国传统文化之中。当一群小可爱遇上小小的纸鸢，会邂逅什么样的故事呢？</b></p> 识纸鸢🪁 <p class="ql-block">👦：纸鸢是什么？</p><p class="ql-block">👧🏻：是纸做的东西吧。</p><p class="ql-block">🧒🏻：我知道，我爸爸给我讲过，纸鸢就是风筝。</p><p class="ql-block">👧🏻：为什么风筝被叫做纸鸢呢？</p><p class="ql-block">👦：风筝为什么能飞到天上呢？</p> <p class="ql-block">针对这些问题和现象，抓住教育契机，从幼儿对风筝的兴趣点和关注点入手，引导幼儿认识各种各样的风筝，了解有关风筝的知识。</p> <p class="ql-block">风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。</p> <p class="ql-block">山东潍坊是世界风筝的发源地，潍坊又称潍都，鸢都，制作风筝历史悠久，工艺精湛。潍坊风筝是传统手工艺珍品，民间传统节日文化习俗。是非物质文化遗产之一，现在世界上70%以上的风筝都是出口自潍坊。</p> 绘纸鸢 <p class="ql-block">每个孩子都是天生的艺术家，小小画笔描绘出最美的时光，孩子们发挥着天马行空的想象，在画纸上创作出各种图案，幸福的色彩跃然筝上，奇幻的想象由此打开每一幅都是属于自己独一无二的风筝。</p> <p class="ql-block">通过绘画风筝，培养幼儿创造美、表现美、感受美的能力，也让幼儿再一次亲身感受到中华传统文化的博大精深。</p> <p class="ql-block">瞧！不一会，色彩斑斓、充满童趣的风筝便映入眼帘。</p> <p class="ql-block">在这场风筝探索之旅中，孩子们从玩玩、做做中发现问题，在交流讨论各抒己见中尝试解决问题，探索中有失败的体验，有成功的喜悦。最终他们了解了有关风筝节的诸多知识，关于风筝的探索还在继续……</p>