<p class="ql-block"> 教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。为不断提高我园教师师德修养,促进幼儿园形成良好的教风、园风,进一步落实《师德集中学习教育实施方案》内容,积极建立师德研修平台,7月10日下午开展了“幼教工作中的幸福瞬间”师德研修主题活动。教师以学年组为单位分成三组,围绕主题畅所欲言,谈感想、谈体会,言语间真情流露,让大家感受到了作为幼教人的幸福和快乐。</p> <p class="ql-block"> 一个个“幸福故事”让大家感受到了作为幼教人的快乐与成就。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园教师最大的幸福,莫过于看到孩子们的不断成长,谈到孩子们的进步和变化老师们脸上洋溢着幸福的笑容,这也正是幼教工作价值的体现。</p> <p class="ql-block"> 你来倾诉,我来倾听。我们在一起畅谈幼教工作的点点滴滴,平凡工作中的幸福瞬间,温暖着你和我。</p> <p class="ql-block"> 我们还有一份珍贵的“幸福”来自于孩子们对老师的信任与关爱。 那一声声稚嫩的问候“老师您好”“老师好想你”“老师您不舒服吗”“老师您小心啊”涤荡着我们的心灵,职业幸福感油然而生。 </p> <p class="ql-block"> 作为幼儿教师,陪伴和见证了许许多多幼儿的成长,我们守护着一个个爱哭爱闹、充满分离焦虑的孩子,慢慢成长为适应集体生活、会和自己喜欢的小伙伴一起游戏,会照顾自己的一日生活,每天都无忧无虑,笑容灿烂的大孩子。聊着这些平凡工作中的“幸福故事”,我们心里不免升腾起一丝的自豪和感动。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动让教师在参与的过程中增强了责任感和使命感。不仅提升了教师们在使用国家通用语言方面的技能技巧,也对教师自觉提高个人素养起到积极的促进作用,使师德师风建设更深入人心。一分耕耘,一分收获。 作为幼儿教师,我们骄傲、我们自豪。</p>