<p class="ql-block"> 自“双减”政策以来，作业管理成为老师和家长格外关注的重要话题，作业是英语课堂教学任务之外的有效延伸，是教学活动的一个重要环节，对激发学生的学习热情，对提高英语教学质量也有着事半功倍的作用。</p><p class="ql-block"> 课题开展以来，我们课题组成员在教学词汇课时融入绘本故事环节中大胆改革，针对不同年级学生的年龄特点设计了绘本故事的课后作业，让每个学生都能够收获到学习的乐趣和效果。以下是我们课题组整理的学生英语特色作品集展示，快来围观一下吧！</p> <p class="ql-block"> 随着绘本的普及，英语绘本教学也逐渐成为小学英语教学中的一个热门话题。在我们课题组的带领下，全校学生进行了绘本创作。现在让我们相聚在多彩的绘本世界，一起体验，一起学习，一起成长吧！让我们一起欣赏孩子们精彩的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 学生在创作绘本的过程中，不单单在认知学习、语言发展上有所进步，在生活能力、人格涵养、美感与创造力的开展等方面也都能有所成长。</p><p class="ql-block"> 绘本有着摄人心魄的优美的图片，绘本作为小学英语的奇妙载体，以其特有的精妙绝伦的语言文字和色彩鲜明的画面，给学生营造了一个个梦幻般的世界，激起了学生的学习兴趣，为单调的语言训练增添了色彩。</p> <p class="ql-block"> 针对学生的年龄特点和学习水平，英语老师们有梯度地设计了形式不同的作业。其中有英文绘画、英语绘本、英语手抄报、思维导图等等，充分发挥了学生的想象力，发展了学生的语言运用能力，培养了学生良好的学习习惯和正确的学习方法。</p><p class="ql-block"> 课题组成员研究的特色作业展示了学校英语教学特色，提高了学生英语学习的积极性和主动性，让学生们在实践过程中感受英语魅力，从中获得了学习的乐趣，也证实了课题研究的价值所在。</p>