<p class="ql-block">小小签到,意义深远。幼儿自主签到、自主打卡,通过师幼共同创设的童趣环境,最大限度地鼓励幼儿参与到其中,在无形中为幼儿创设了民主、自由、接纳的教育环境,培养了他们的成就感、归属感、自我认同感等。 “看似不起眼的签到,却是为了让孩子们养成习惯,记录自己的每一天上学日,让每日早晨的入园多了一份仪式感,同时也培养孩子们的自我管理能力。”</p> <p class="ql-block">我们班的小朋友签到时，开始是几号小朋友就把签到卡挂到几号那里。后面就按照来的先后顺序签到，谁来的早就挂在前面。</p> <p class="ql-block">我们的每日谈话内容，孩子们会用笔记录下来，然后放在袋子的最前面。表征的纸对折分两部分，一部分表征当天的天气，并写上当天的日期，一部分表征记录谈话内容。</p> <p class="ql-block">孩子们在持续的晨间谈话内容以及表征活动中，提升了表达能力，也有了更多的表征的技巧，相信孩子们在日后持续的活动中会有更多的收获。</p>