总结分析明不足、凝心聚力提质量——新庄学校召开期末考试质量分析会暨教职工大会

新庄学校

　　为了进一步落实“双减”减负提质要求，更好地发挥期末检测的诊断功能，精准查找教学中的问题与不足，进一步调整优化教学策略，7月8日早上，新庄学区分学科召开了2022—2023学年第二学期期末考试质量分析会，各学校各年级全体任课老师参会。

英语组由宋得胜、张得江主持，全体英语教师细致分析试卷的基本情况、重点题型、出错率高的题型、各类题目得分情况和失分情况。每个年级组结合具体情况，针对性地给出了改进措施和教学中需要注意的问题。

　　语文组由梁万有、王建新主持，全体语文老师分年级从拼音、字、词、句、阅读、习作等方面进行了逐题分析，认为学生在基础知识方面掌握还是比较牢固的，但是理解能力不够成为试卷的失分点。老师们分别围绕语文试卷中的题目作详细解读，强调低段年级中字词和书写起步的重要性，中段年级阅读教学的方法性，以及高段年级写作的指导性。

　　数学组由何金辉主持，每个年级的数学老师针对本年级的试卷进行了逐一的分析，本次数学试卷整体上既侧重基础知识和基本技能的训练，又加强了学生思维灵活性的考查。根据答卷情况看，学生在卷面书写、审题、计算与解决实际问题上丢分较多。老师们对答题情况作了逐个反思，提出了在今后的教学中要重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸；教学中要凸显学生的学习过程，培养学生的学习能力，让学生的学习不仅知其然，还要知其所以然，切实培养和提高学生的学习能力。

　　分析会上，各学科教研组长对期末考试结果从整体情况、学科情况、班级情况三个方面进行了深入剖析，通过对各学科成绩进行横向对比和纵向分析的详细的数据，帮助老师们精准定位教学问题，精准助力每位学生进步。宋得胜校长强调，要以这次期末质量检测为契机，明确责任、摆正心态，认真分析、查找不足，抓实抓好教学的每一环节，切实提高教学的有效性。

　　梁督学要求，教师要进一步端正工作态度，改进工作作风，调整工作方法，提高工作效率；要立足于学科实际，站在团队合作、高效备课和精准训练的角度，深耕集体教研，扎实做好“研课、研学、研题、研考”四研工作。

　　校长宋得胜要求，全体教师要认真对本次成绩做诊断分析，如何在保优势的同时补短板，是我们要思考的问题。老师们要保持清醒的头脑，认清差距，戒骄戒躁，凝心聚力，不断进取，稳步提升教学质量。要帮助学生从考点走进教材，通过基础性习题的训练，查漏补缺，夯实基础，突破学习盲点；要结合班级的学情，优化课堂教学，做到有的放矢，要重视“教”更要重视“育”，要努力调动学生非智力因素，在一点一滴的进步中不断增强自信心。

　　期末考试教学质量研讨会结束后，召开了新庄学区教职工大会，各位负责人就各自分管的工作进行了安排部署。

　　知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。本次质量分析会明方向、凝共识、聚合力、启新程，是为了更好地前进。相信全体教师必将以此为起点，慎思笃行，踏实奋进，优化教学过程，不断提升教育教学质量。