<p class="ql-block"> 融合教育作为推进新时代特殊教育的崭新方式，是教育事业的重要组成部分，是衡量社会文明进步的重要标尺，是扎实推动共同富裕的重要发力点。</p> 专家领航引佳径 <p class="ql-block"> 特殊教育并不是一个单独、孤立的系统，它是教育体系中的重要组成部分，应该自然地融合于每一个学段的教育之中，支持人的发展。 众所周知，融合教育就是让特殊教育的支流回归到普通教育的主流。特殊教育与普通教育融为一体，让特殊教育回归主流社会，让普通儿童接纳他们，并努力让“他们”成为“我们”。因此融合教育也是一个充满“爱”的教育，但光有“爱”是远远不够的，还需要每一位老师具有专业的知识与能力。</p> <p class="ql-block"> 来自华东师范大学特殊教育学系专家昝飞讲授的《融合教育实践中的课程与教学》深度剖析了“融合教育”，将随班就读学生分类列举了其学业中可能遇到的困难及课程调试措施。根据不同情况的随班就读生开展差异性教学目标的设定及活动设计。根据不同学生的不同需求，提供差异化支持。为我们今后融合教育的实施提供了大量案例支持。</p> 别样美好共成长 <p class="ql-block"> 下午，南京市鼓楼区特殊教育学校黄校长认为，对待特殊的学生群体，我们要倾注爱与耐心，同时，要提高自己的专业性。</p> <p class="ql-block"> 今天的培训获益匪浅，每位名师都用心用情用爱诠释着幸福教育的真谛。今后我们也要做好‘特别的爱给特别的你’的工作，让每个孩子在师爱的陪伴下健康快乐地成长，让每个生命绽放独一无二的光彩</p>