<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 家访，能够使教师了解到学生在家的一个表现情况，还能够发现平时未发现的孩子的优缺点。这是一场心灵的沟通，也是对学生全新认识的绝好机会。为了切实落实路北教育局在全系统范围内开展的“千名教师访万家”活动，学校成立了以党支部书记朱爱军为组长的家访领导小组。领导小组认真部署，拟写了《河茵小学“互进互访”实施方案》领导带头、班主任为主体、任课教师积极参与”的家访工作队伍，本着“挖掘优点，肯定行为，传递希望，落实要求”的原则，暑假伊始，我们的家访开始了。</b></p> 领导家访篇 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 领导班子成员带着为学生准备的书籍，奖状来到学生家中，朱书记把自己购买的《夜航船》送给了陈泊言同学，并在扉页亲手签上：窗外有风景，手中有课本；眼中有梦想，心中有未来！部校长更是向家长介绍学校的现状和发展规划，倾听家长的建议与家长共商促进学校全面发展的策略。李校长和家长侃侃而谈，气氛温馨和谐。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 小潘同学马上就要毕业了，王主任把一本《我听见这世界缤纷》送给了他，这本书讲述了一位从一岁就双目失明的女作家吴晶怎样从自幼失明的普通的江苏乡村盲人小童，一步步地成长为国际知名的音乐演奏家和中外交流的活动家的成长历程。鼓励潘同学，一定要好好读书，做吴晶那样自强不息，闪闪发光的人。</b></p> 老师入户篇 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在和家长联系好的情况下，我们的班主任老师来到学生家里，带着学生的素质评价表，带着荣誉证书，更带着浓浓的关怀，和家长聊了学生的在校表现，询问了学生在家的情况，并向家长征求意见。家长在学生作业、课后服务、劳动技能培养等方面都提出了建设性的意见。</b></p> 室外访谈篇 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我们尊重家长的意愿，在楼前，在社区，也进行了愉快的家访。家长畅快而谈，学生认真倾听，老师合理化建议。最后，送上老师带去的荣誉证书，孩子的脸上洋溢着开心的笑容。</b></p> 家长入校篇 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 听老师说要进行家访，有热心的家长就带着学生来到学校，和老师面对面的交流沟通，他们就孩子的期末学业水平监测、平时表现和未来可能性进行了深刻交流，家长感谢老师的辛苦付出，老师也感谢家长的倾力配合，家访活动非常有效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 家访后，老师们认真的填写家访记录表，记录下和家长的交流和沟通。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 通过家访，老师们了解学生在家表现，家长也更细致的了解了学生的在校情况。通过教师跟家长良好的沟通，相信我们一定能共同教育好孩子！让我们一起努力，静待花开！</b></p>