<p class="ql-block"> 课题研究是教育科研的重要载体。为了验证课题已取得的成绩，7月6日，在临高县美夏幼儿园召开了2023年申报的县级教育研究课题《幼儿园中班能说会“蒜”主题班本课程构建与研究》和《绘本故事对小班幼儿卫生习惯培养的实践研究》的结题鉴定会。</p> 一、主持介绍，拉开帷幕 <p class="ql-block">本次课题结题会议由孙小娟老师主持，课题组成员共同参与。</p> <p class="ql-block"> 莅临本次报告会的专家有：临高县一小副校长王建勇、临高县一小一级教师曾瑀莹、临高县新盈中心小学教师王亮。</p> <p class="ql-block"> 三位专家一起对课题进行结题评估和鉴定验收。</p> 二、园长致辞 三、课题汇报，分享成果 <p class="ql-block"> 王慧敏园长和孙小娟老师分别代表课题组成员进行课题结题汇报，从课题研究的背景及意义、核心概念的界定、研究目标和内容、研究主要方法，以及课题研究实施过程等方面进行详细汇报。其思路清晰、图文并茂的讲述，让专家组们对课题开展情况有更全面深刻的了解。</p> 四、审阅材料，了解过程 <p class="ql-block"> 专家组认真审阅课题材料，了解课题开展过程。</p> 五、专家指导，共促成长 <p class="ql-block"> 专家组对对课题充分肯定了课题研究的意义和价值，认可了课题组成员研究的过程认真、扎实、规范，也提出宝贵的意见和建议，并对接下来进一步的研究与实施提出建设性指导意见，给课题组带来更进一步的思考和启发，最后，专家组一致认为该课题预期目标已接近达成，建议给予结题。</p> 六、即是终点，也是起点 <p class="ql-block"> 始于思考，行于探索，科研之路任重而道远，本次课题汇报既是总结回顾课题研究历程与经验、收获与感受的会议，也是促进教师专业成长的一次契机。课题结题不是结束，而是一种新的开始，临高县美夏幼儿园的课题研究之路，将在专家们的指导下、老师们的实践中，越走越宽。</p> <p class="ql-block"> 专家指导组与课题组成员合影。</p> <p class="ql-block">图文编辑：韩湖萍教师</p><p class="ql-block">审核：王慧敏园长</p>