第二届小学语文教研中心的美篇

第二届小学语文教研中心

为了推进我县“书香家校一体化星级建设项目”深入开展，使“书香校园”建设更具专业性、系统化、成果化。推动我县中小学生大量阅读，培养良好读书习惯，积累整本书阅读经验，切实提高语文核心素养，由夏津县教育科学研究中心组织开展了本次“义务阶段‘阅读启智慧剧说更精彩’情景剧展评”活动。本次活动全县中小学共推送了40个参赛作品，作品内容丰富，表现形式多样，经过评委的严格评分，最后产生了一等奖12个，二等奖17个，三等奖11个，今天参与演出的是获得一等奖的优秀作品。出席本次活动的的领导有：夏津县教育局郭长利局长，孙明明副局长、夏津县教研室副主任肖玉兰老师、任素贞老师，夏津县教研员李红老师。 “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，说到《诗经》，相传孔子整理三百零五篇诗歌，形成《诗》。但我们现在读到的《诗经》，离不开战国末期赵国人——毛亨的传播、整理……夏津县双语中学学生演绎的《毛〈诗〉缘》，让我们了解了毛亨和《诗经》的一段故事…… 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。先贤们一直在用自己的方式告诉我们学习的重要性，而在三国时期就有这样一个故事，第二中学同学们带来了《孙权劝学》，让我们观看了吕蒙是如何让人刮目相待的。 常言道话三国，必谈诸葛亮，谈诸葛亮，必谈空城计。虚者虚之,疑中生疑。刚柔之际,奇而复奇。夏津银城街道郭寨中心小学为我们带来了充分诠释诸葛亮机智才能的精彩话剧――《空城计》。 沧桑岁月悠然而去，纵观古代历史长廊，战国时期，英雄辈出，其中，有一段《将相和》的故事至今被人们奉为美谈：海纳百川，有容乃大，将相和，平天下。夏津县第二实验中学五年级的学生为我们再现那段经典故事—— “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，母亲在，你一直认为你是那个被照顾的人，直到最后才发现，母亲才是那个需要照顾的人，只是她一直以来，把所有负担都自己扛起来，夏津县第七中学的学生，为我们表演了《秋天的怀念》。 没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要我们有团结一致、不畏艰险的精神和坚韧不拔、永不放弃的信念，即使巍峨的大山也会被我们移走，二实中的同学们为我们表演了《愚公移山》的故事。 想要茁壮成长，就要有耐心和恒心，不要急于求成，好的成果需要时间的积累。成长的过程中，会遇到各种各样的困难，只要坚持不懈，就一定会成功。夏津县南城镇中心小学学生为我们表演了《拔苗助长》。 春秋战国时期，群雄争霸，诸侯纷争，这是一个中华民族智慧闪烁的伟大时代。造就了诸侯百家，无数的智慧之星，勇武之士，晏子就是其中一位，夏津县万隆学校为我们带来了情景剧《晏子使楚》。 君子曰:“学不可以已。”培根说过知识就是力量。我们现在也长说:活到老，学到老。可以说人的一生都处于不断的学习中，谁也能不例外。夏津县宋楼镇中学学生为我们表演了《孙权劝学》。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，学习路上需要求索精神，更需要家国情怀，接下来就让我们走近屈原的《橘颂》，看第二中学的同学们如何演绎出屈原对祖国的深情。 武松是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的重要人物。《景阳冈》主要讲述梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害，后被世人传为佳话。夏津县实验小学为我们带来了情景剧《景阳冈》。 芦苇花开，苇絮飘扬。在还乡河边的村子里住着一个平凡的中国少年。为了掩护李大叔，和鬼子斗智斗勇。让我们重温红色经典故事，追随我们心中的英雄。夏津县胜利希望小学为我们带来了情景剧表演《小英雄雨来》。 最后由郭局长及各位领导为获奖小演员代表、获奖指导老师、优秀组织颁奖、合影留念。 火烈的夏风吹出片片喝彩；激情的演绎带来阵阵掌声。今天，同学们用精彩的表演展现阅读的理解与思考；明天，同学们定用实际行动来实现人生的精彩与辉煌。每个作品背后都饱含着同学们辛勤努力，都向我们展示着选手们的无限创意。相信通过这次比赛的交流，在老师们的指导下，大家一定会做的更加出色。