<p class="ql-block">7月7日下午，骄阳似火，但也无法阻挡我们学习的热情。许昌实验小学铁西校区一（1）班向阳小队的同学们今天走进格物明道传统文化体验馆，感受中国古代四大发明——古法造纸的魅力和乐趣！</p> <p class="ql-block">课程开始之前，国学体验馆的老师先教同学们一种传统的礼仪——揖礼，今天同学们学习的是天揖礼，也叫高揖礼，是向尊长行的一种礼仪。</p> <p class="ql-block">行礼的时候，双手交叠，男同学左手在上，右手在下。女同学右手在上，左手在下，可千万不能放反哦。</p> <p class="ql-block">同学们一起用刚刚学习的揖礼向老师行礼。</p> <p class="ql-block">造纸术是中国四大发明之一，纸是我们中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，它也是我们人类文明史上的一项杰出的发明创造。</p> <p class="ql-block">纸，是文字的载体，老师从原始时代的岩画开始向我们讲解文字载体的发展历程。</p> <p class="ql-block">同学们都在认真地听老师讲解造纸术的历史渊源。</p> <p class="ql-block">老师讲的很仔细，同学们也听得很认真。</p> <p class="ql-block">在文字产生之前，原始人使用在绳子上打结的方式来记事，这就是“结绳记事”。</p> <p class="ql-block">后来，人们使用符号来指代事情。相传是黄帝的史官“仓颉”创造了文字，被称为“仓颉造字”。</p> <p class="ql-block">人们把象形文字刻在龟甲或兽骨上，就是“甲骨文”。</p> <p class="ql-block">春秋战国时期，人们就开始使用竹简来记事了。</p> <p class="ql-block">第一次近距离接触竹简，同学们觉得很新奇。</p> <p class="ql-block">南方多竹简，我们北方多树木，所以北方使用木牍比较多。</p> <p class="ql-block">老师详细的给我们讲解了纸的发展历程。</p> <p class="ql-block">通过老师的讲解，我们还知道了：古人认为把字写在纸上可以通神灵，不能随意玷污，不仅写字时要心存敬畏，写完字的纸要专门存放，即使写错的纸也不能随意扔掉，要有专人收起来以后到敬字亭里处理。要敬惜带字的纸。这就是成语：“敬惜字纸”的由来了。</p> <p class="ql-block">通过老师的讲解，同学们都迫不及待想自己动手制作一张属于自己的“纸”了。</p> <p class="ql-block">想要做出一张纸可没那么容易，第一步舂捣纸浆就难倒了一群“英雄汉”</p> <p class="ql-block">一次就成功的同学，刚才一定听老师讲解步骤非常认真！</p> <p class="ql-block">一张张厚薄均匀的纸在同学们的抄网上诞生了，同学们很有成就感！</p> <p class="ql-block">纸张抄造好之后，我们还用绚丽多彩的干花对我们自己亲手抄造的纸进行了装饰。</p> <p class="ql-block">一张张工艺品诞生了</p> <p class="ql-block">很美的手工纸！</p> <p class="ql-block">每张纸都是一副精美的图画。</p> <p class="ql-block">一个多小时的造纸研学体验活动，在同学们的欢声笑语中结束了，通过这次体验活动，同学们不仅学习了传统手工技艺——古法造纸术，制作了一张自己专属的花草纸，同时还了解了有关“纸”的文化知识，这次研学让大家受益匪浅。期待下次假日小队活动有新的体验！</p>