<p class="ql-block">时光荏苒，不知不觉我已经当班主任一年了。</p><p class="ql-block">本学期我不仅和往常一样担任七年级5五六班、八年级一二班地理课，还继续担任了七五班的班主任。</p> 教学 <p class="ql-block">在教学方面，由于学科性质，每年都将初中阶段教材讲解4 5遍。虽然课本已经熟悉了几十遍，但每次都有新发现，看来教学和学习的道理是一样的，活到老学到老，教到老学到老。</p><p class="ql-block">今年我自己地理教学中模仿英语、语文等学科一一过关，利用课堂和课下的空余时间优胜亲自过关。学生的记忆程度较之前有了较大的进步。</p><p class="ql-block">在课堂上注重问题的递进，促进学生的地理思维能力发展。注重分层教学，简单问题提问以3 4号同学为主，艰难问题多以12号同学为主。因材施教，在难点突破上有较大推进，及格率和优秀率有了很大提升，以后要尽力保持。</p> 班级管理 <p class="ql-block">下学期班级管理工作重点出现了改变，由上学期的理顺班级事物变为提升班级凝聚力和学习效率。</p><p class="ql-block">我依然不停的读书并向资深班主任学习。不仅管理好自己的课堂，也会在课余时间安排班级学习其他薄弱科目。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鼓励重点学生，使其树立远大目标，成为班级榜样。</p> 下一年计划 <p class="ql-block">教学上继续与几位地理老师研讨，争取取得更大进步。</p><p class="ql-block">班级管理上与学生更加贴近，增强班级凝聚力。与家长多交流形成家校合力。</p><p class="ql-block">个人提升上仍要继续努力。</p>