笃行不辍蓄力成长——阳泉市城区教育局双能提升计划第一期培训第三天纪实

第三组

追求卓越，成长为有自己教学主张的名师，是我们参加城区教育局双能提升计划第三天的最大收获。炎炎夏日，来自阳泉市城区八十多位教师笃行不缀，蓄力成长。7月9日上午，在上站小学吕俊副校长的主持之下，开启了今天的学习之旅。 学于心♡ 　　上午，成都市武侯区教科院原副院长、中学正高级教师、成都市特级教师、四川师大硕士生导师、成都市名师工作室领衔人及理综共同体主任张军老师做了题为《教师专业发展的路径与名师工作室打造》的专题讲座。 　　张军老师从教师的专业发展和名师工作室打造两个方面，以风趣幽默的语言，深厚的研究功底，结合自己详实的教学案例，做了极具针对性的讲座。“不想当将军的士兵不是好士兵”。同样，不想当名师的教师也不是好老师。张军老师有关教师专业发展方面的分享交流内容丰富、形式多样，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有技能上的增长。他的讲解激发了我们全体参训教师的工作斗志和学习热情。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。教师必须志存高远，不断上进，精益求精。做到脑中有课标、胸中有教材、目中有学生、心中有情怀、脚下有方向，最终成长为专家型教师。找到作为教师的幸福感和成就感。 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。注重个人专业能力的发展，可以让教师站得更高，在优秀团队中发展才能让教师走得更远。名师工作室的成立就是让我们走得更远的拐杖。 张军老师提出：名师工作室应由名师领衔，实现“名师引领、团队合作、全员提高、资源共享、均衡互补”的教师专业发展战略的创新型教师群体，是集教学、科研、培训等职能于一体的教师合作、交流、成长共同体。常言道，师指一条路，烛照万里程。相信在专家的引领之下，团队的精诚合作之中，一定能打造出我区的名师团队，绽放出属于我们自己的教研之花。 研于行 　　为了深入了解四川博大精深、辉煌灿烂的川蜀文化，下午，全体参训教师参访了四川博物院。 　　博物院作为文化的载体，展示了人类史的丰富性和多样性。通过观看展览，老师们深刻感受到了人类的智慧和创造力，以及文明的传承和发展。作为新时代的教师，我们应该积极传承和弘扬人类文明的优秀成果，让学生了解人类历史的发展过程，培养他们的历史意识和文化自信。 　　两个多小时的研学活动，老师们被其丰富的文物收藏、独特的展陈风格、悠长的艺术韵味及其多姿多彩的民风民俗深深折服。 　　水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。通过这次活动，老师们拓宽了知识视野、提升了文化素养、增进了学术交流，让我们用实践丰富理论，用理论指导实践，砥砺前行，再谱城区教育新篇章。