不忘初心，用爱育人———二（2）班班主任工作总结

Tournesol。

岁月如梭，韶光易逝。转眼间，一个学期的时光已如手里的细沙，无声无息地流失了。本学期我担任二（2）班班主任，工作虽然忙碌，但很充实。在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展。回顾这个学期的班主任工作，感叹班主任工作的辛苦与琐碎的同时，也深知班主任责任之重。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自我真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。这一年，我和小朋友们一起成长与收获。接下来，一起看看本学期二（2）班的总结与收获吧 常规教育促发展 建立良好的班级秩序、营造进取向上的氛围，是学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，要依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律，做好卫生等工作的要求。其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，力争做到明白每个学生的状态，了解每一天的班级情况，发现问题及时外理，经常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级小评，以表扬为主，对学习上刻苦，成绩提高，遵守纪律好，劳动好，关心班团体，关心帮忙同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生进取进取。另外，抓好班干部，班级值日制,使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。 开启我们的班级旅行 从你们的眼神，我看到了信心满满 晨读开启新的一天 认真写作业 乖乖午休 认真做题 公开课的你们神采奕奕 努力获得奖励就是你们最开心的时候 主题教育润无声 德育工作是班主任工作的重要部分，学生思想品德教育关系着班级、班风、学风及学生发展的方方面面。我充分利用班会课、思想品德课以及课后活动时间，有针对性地开展多形式，生动丰富的活动来提高学生的思想品德素质，培养学生良好品质。同时增强学生的集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，促进良好班风学风的形成。 劳动教育伴成长 热爱劳动是中华民族的传统美德。劳动是美好的，光荣的。拉乔乃尼奥里曾说:“劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。”小学劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分，实施素质教育必须抓好劳动教育，换言之，没有劳动的教育是不全面的教育。本学期，通过劳动教育，很多学生的自立能力有所提升，同学们就在一次次劳动中长大了。 实践活动拓视野 苏霍姆林斯基说过:在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。本学期，我们参加了快板活动、足球比赛、六一活动、特色作业展示、体育测试等多项实践活动，在实践中，你们发现了学习的快乐，也学会了将学习运用到生活中。 研学旅行出真知 “读万卷书，行万里路”，经历是最好的学习，研学是最美的相遇。今天是宋老师第一次和同学们参加校外的集体活动—武汉极地海洋世界，一起开启了“海洋之旅”。“研学旅行”，重在“研学”，抱着一颗学习之心的同学今天一定收获满满，你们眼里闪烁着的求索的光芒，必将会积累成你们未来探索新世界的力量! 家校协同共育人 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。因此，在平时工作中，根据需要召开家长会，并通过实地家访、电话沟通等多种途径进行家校协作。每次的家访都能够给班级管理工作注入新的活力，也让学习习惯不太好的同学更加了解，家长和老师都非常关注他的学习和身心健康。 回顾这一学期的工作，不仅仅是为了铭记，更是为了一起“向未来”!战鼓声声急，是谁又催千里马!丹心如炽，责任嘱托未敢忘!试玉要烧三日满，辨材须待七年期。没有什么事务是一成不变的，孩子学生的成长也在不断变化，班级管理工作更是需要与时俱进。汪国真的《学会等待》里有段话是这么说的:你要学会等待和安排自己，期待，像无形的力量给予信念，让心无比坚定，让梦无比清晰，让爱无比从容，不要为一时的挫败和迷失扰了心态。不负韶华，怀揣着“向未来”的美好期望继续前行。接下来的教育教学和班级管理工作中，我会永怀教育初心、用爱温暖、静待花开。