<p class="ql-block">2023年7月4日课题组在科技馆五楼录播室开展研讨活动。</p><p class="ql-block">本次研讨交流会的主要内容有以下两个：</p><p class="ql-block">1.针对小课题成果展示课《爱国古诗词演绎大比拼》进行评课、教学研讨；</p><p class="ql-block">2.小组成员归纳展示学生已经完成的“跨学科”成果，探究“跨学科”教学融入课堂为学生能力培养带来的好处，研讨“跨学科”教学设计过程中存在的不足之处；小组成员集思广益，优化“跨学科”教学设计类型，梳理课题材料，为课题结题做好准备。</p> <p class="ql-block">一、听评课：首先课题组成员对《爱国古诗词演绎大比拼》一课进行点评，大家一致认为在这节课上张老师设计巧妙，让学生在唱、诵、画、舞等演绎形式中感受爱国诗词所表现的家国情怀。整节课体现了语文诗歌教学与音乐、美术学科的跨学科教学方式，培养了学生的语文核心素养。</p><p class="ql-block">二、研讨：组员们展示各班已经完成的绘画类、诵读类、摄影类、表演类的“跨学科”成果，认为诗歌教学与音乐美术跨学科教学能够很好地激发学生学习兴趣，锻炼学生能力，促进学生的发展。同时张老师布置接下来小组成员的任务分工，为课题结题做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨大家就“跨学科”教学融入诗歌教学的方法，对展示课进行了点评。通过相互展示并观摩学生的“跨学科”成果，分享感受，为课题进一步研究和结题准备提供引航。</p>