<p class="ql-block">组长:李银波</p><p class="ql-block">副组长:吉新</p><p class="ql-block">组员:理想之城</p> <p class="ql-block">🌹微诗《学习园地》之谈谈微诗的“意”（根据吉新老师口述整理）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 微诗，诗微意不微。</p><p class="ql-block"> 就微诗的格式和注意事项以及规则，都是人们熟记于心的调调，这里不再赘述，就直奔主题吧。</p><p class="ql-block"> 先说一个误区，多数人以为顺滑的语句加华丽的词藻和情感的反射就是微诗。并反复就词句的华丽性反复打磨。其实，这是错误的，微诗的不微在于以小博大，还在于窥一斑而知全豹。所以“意”才是支撑微诗唯一的架构，“意”更在诗外，是引导读者心灵和情感的一束光线。“意”扩散到哪里，哪里就是读者的栖息地。</p><p class="ql-block"> 如何用“意”。这里也可解为立意的一种，就是要先确定方向，在确定好的方向上再去捡取物向或意向去为“意”服务。服务的到不到位直接关系到“意”的延展性和形象性。所以选取物向或意向（不是物像、意象这些以后会讲到）就是在立意，就是“意”生成好孩子还是坏孩子的关键。</p><p class="ql-block"> 如何选“意”。意在心里，在目光里，在经历里，在远方也在身边，是一片叶子一粒糖果或一口清气。比如瞎子摸象，摸到啥就是啥。然而，这不是我们要的，因为不足以说明也说明不了整体和内涵。因此，就需要站的远一点听声音、辩方位、定感触，让距离去容纳更多需要提取的东西。然后，我们再近距离去摸，这样“意”就丰满具体了，就可以在众多选择中抓住主要的，抛开干扰的选取最能说明或佐证的材料了，就知道从何处下笔才会有看点了。此时，也会发现词藻虽多，能用的或者可用的就剩下这么几种了，在不多的选择里拾取哪一个都能表述清晰。这样，也就把“意”选出来了。再往后就是比较这些可选取的词句哪一个更合适的问题了，也就回到“意”指到哪里，哪里就是读者的栖息地这一主题上来。</p><p class="ql-block"> 综述，“意”是架构微诗的骨头和血，文字和词句是衣服，“意”在衣服就在，“意”无衣服就无。是先加法后减法的一个运算过程。是对意象、物像的精准提取、提纯、简化，而不是意象、物像的随意叠加。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 微诗《学习园地》指导组</p><p class="ql-block"> 2023.07.08</p> <p class="ql-block">声明:</p><p class="ql-block">本篇文字和内容属【见微诗社】微诗《学习园地》指导组原创，非见微成员转载和使用请注明出处。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 微诗《学习园地》指导组</p><p class="ql-block"> 2023.07.09</p>