<p class="ql-block"> 为进一步加强我县各学段教师队伍建设，全面提高中小学教师素质和专业水平，提高教育教学质量，道县教师发展中心特邀请省、市知名学科专家对我县小学语文骨干教师进行为期三天的学科核心素养培训，以达到“全员培训，整县提升”的成效。今天是我们在承办方谷源学校培训的第二天。</p> <p class="ql-block"> 今天的培训是在谢文理、周玲两位老师《我的教育故事》微分享中拉开序幕的。谷源学校的谢文理老师分享的教育事迹《假如我是孩子，假如是我的孩子》让我们从她的分享中感受到了她对孩子爱的教育，也看到了在她爱的教育下，学生是怎么从后进生慢慢蜕变成优等生的故事，告诉我们要积累自己的人品和善良，才会遇见惊喜和好运。小甲中心小学的周玲老师分享的是《立德树人，做新时代的好老师》她结合自己扎根农村教育的亲身经历，给我们分享了一个，她用人格魅力去影响留守儿童，用爱、用温度去关照留守儿童的事迹，让我深受启发，作为教师不仅要加强自身的专业素养，还要有温度、有情怀、有理想。</p> <p class="ql-block"> 在此次培训中，很幸运遇到了唐丽娟老师，她声音温和，娓娓道来，让人如沐春风，她以指导二年级学段《写日记》的具体教学课堂事例，运用环环相扣的教学设计，通过带领孩子们分析《金鱼日记》，聚焦书上的图文，进而体会日记的写法。深入剖析了《小学低段写话能力的培养》并围绕：小学低段写话能力的重要性、小学语文能力目标的共性要求对写话的启示、小学低段写话能力培养的策略等展开详细、具体的讲解，无不体现了唐老师深厚的的教学功底和高超的教学能力。</p> <p class="ql-block"> 唐老师不仅有深厚的教学功底，对学科渗透也研究颇深，她经常把训练说话与美术和音乐学科，进行融合，孩子们在不知不觉中作文能力得到了提升，这真是一位人美歌甜、多才多艺的教师。</p> <p class="ql-block"> 下午的课程是零陵区阳明芙蓉学校的高级教师蒋佳新老师，蒋老师以部编版六年级语文下册教材《真情自然流露》，示范课切入口入题，先让我我们观看了他上的一堂写作的示范课，先让学生们思考：怎样写出真情实感？再从事情过程、人物表情写具体等方面进行讲解。接着通过讲座《阅读与写作有效融合策略》，借助小学课文中的典型课例，用不同的课例巧妙融合、并对典型课例进行了深入细致的分析，逐步引导我们明白每个策略的内容。蒋老师这堂课既有理论高度又有实践课例，干货满满，对一线教师的阅读与写作的有效融合，有启发意义和引领作用。</p> 督导助成长 <p class="ql-block"> 县教师发展中心主任陈勇胜巡查课堂纪律。</p> <p class="ql-block"> 学员们抓住机会，针对自己平时教学中的困惑纷纷请教专家，或课堂困惑，或平时教授作文时存在的问题，或阅读与写作的有效融合……问题或大或小，专家们都给与了耐心细致的讲解，这不仅是一堂课，更是一种指导、交流，亦是一种引领。</p> <p class="ql-block"> 在两位专家的课堂上，语文老师们，时而凝神注视，时而疾书感想，时而俯耳交流，及时奋笔疾书，生怕转瞬即忘那个精彩的见解，想必 在两位专家的指导下，一定给在座的语文老师们留下深深的记忆。</p> 老师们的笔记展示 <p class="ql-block"> 感谢每一位默默付出的工作人员。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。在今后的课堂中，我将通过角色蜕变，给予学生更多的思维启发，真正的做到知行合一，学以致用。</p>