乐有所思行之所向——洛龙区教师参加河南省家庭教育指导师学习（六）

洛一高附属小学

人生就是一朵花开的际遇，不求结果，但求在最美的时光里遇见美好。在这个绿叶葳蕤的七月，一群追梦的人有缘相聚，共赴家庭教育学习时光！ 专家引领 　　今天，来自华东师范大学的儿童青少年心理教育专家、心理健康与咨询中心特约咨询师陈默老师为大家进行了以《当代家庭教育的热点、难点剖析与对策》为主题的培训讲座。 陈默老师的讲授，充满激情，绘声绘色。她理论联系实际，紧扣家长学校教师工作的中心，以主题聚焦和案例教学的方式，毫无保留地分享了自己多年来的研究成果和实操经验。 　　台下来自一线的教育工作者，专心致志地听讲，认真仔细地笔记，争先恐后地提问，现场不时响起会心的笑声和热烈的掌声！教师们如饥似渴的学习场景，宛如久旱的禾苗喜逢甘霖一般…… 用心倾听感悟提升 一直期待陈默教授的讲座，现场掌声、欢笑声不断，陈教授妙语连珠，案例活灵活现。这背后是她多年心理咨询工作的积淀，对于我们教育工作者来说的确是受益匪浅。讲座以“好爸好妈是怎么炼成的”为主题，从几个方面详细分析了如何智慧地与孩子相处，潜移默化地激发孩子的潜能。 家庭教育的终极目标是父母的心愿即孩子的一生过得好，父母要有正确的教育观念即方向正确，把孩子培养成：身心健康；达到社会平均收入；能欣赏自然美，艺术美，会为美而感动；有助人的能量；独处时不焦虑；群处时也不焦虑；有亲密的能力；能与伴侣亲密相处；愿意为人类奉献。如果我们的家庭教育这些都做到了，那么孩子怎可能不优秀呢？但做到这些重要的是培养孩子懂沟通，会沟通，首先要做好控制情绪的家长。 作为一名教师，深刻认识沟通的重要性，不会沟通真的是寸步难行。孩子遇到了问题需要我么去解决，我们该从何说起，能否解决孩子的问题？一个问题的解决质量很大程度上取决了老师的沟通技巧。同样，家长与孩子的沟通亦是如此。本次课程提到的沟通技巧对我而言帮助极大，之前的沟通技巧都是一点一点的，没有什么关联，而这次的沟通技巧却是一个很好的系统，前后搭档，层次突出。虽然具体问题需要具体分析，但这却是给我们提供了一个优秀的沟通思路，我们可以在这个基础上自由发挥，这样才最容易取得双赢的沟通效果。定鼎门小学李君 　　 陈教授用生动的事例、诙谐的语言、让我们在轻松愉快的氛围中时而大笑，时而沉思。一边听课一边反思自己面对孩子教育过程中出现的问题，有时听到与自己相同的处境会自责内疚，有时又被新的家庭教育理念带给的美好感受而心有戚戚焉。通过这次的培训学习，我认识到作为专业的家庭教育指导师，我们要完善自己，有科学、系统、先进的知识体系。对于家庭教育的指导，我们可以分别采取不同的方式，根据其生理心理发展特点，有针对性的指导。我们需要引导家长、启发他们的智慧，而不是告知、帮助其解决具体问题。为了孩子以后健康快乐的成长，家校沟通是必不可少的，家庭教育指导师要充分发挥桥梁的作用。今后，我一定会进一步明晰工作思路，重视并切实抓好家庭教育指导师工作，承担起一个家庭教育指导师应有的职责和义务，引导、帮助每一位家长，让孩子们健康快乐的成长。 家庭教育责任重大，作为父母，作为老师我们任重道远，责无旁贷，无论何时，都要让孩子拥有好的情绪，好的情绪才会产生积极的力量，切忌把孩子当对手，想要孩子朝哪个方向发展就朝哪个方向表扬，好的教育好的家庭关系都需要智慧和方法，不断的学习，反思实践，让我们在反观自己的同时，成长自己，因为父母才是孩子最好的教育资源。洛一高附小司马骁帆 　　 陈默，著名儿童青少年教育专家；华东师范大学心理健康，教育与咨询中心特约咨询师。今天，我们有幸聆听了陈默老师的讲座——《好爸好妈是怎样炼成的》，也引起了我对家庭教育的一些新的思考。随着社会经济环境的加速变化，我们总感觉孩子们一届不如一届，现在的孩子似乎变得越来越难管教。学校和家庭的教育在孩子身上显得如此的苍白无力。到底怎么回事，对孩子的教育应该有怎样的变化？从和一些家长的沟通中，我也深深感到，好多家长对孩子的教育问题上没有方法，也根本无从下手。因此，孩子出现这样那样的问题也就不难理解。越来越多的孩子和父母之间没有交流和沟通，有的只是简单粗暴的管教。 好爸好妈要和孩子建立良好的亲子关系。良好的家庭教育会让孩子感受到温暖、关心，更重要的是感到被尊重和被欣赏。作为父母不管工作多么繁忙，都要尽量抽空陪伴孩子的成长。要以朋友般的方式对待孩子，平等对待孩子，和孩子和睦相处，倾听孩子的心里话，分享他们的快乐，了解他们中遇到的难题和困惑，真诚地给出意见和的建议；与孩子共同参加活动，与孩子一起游戏，让孩子更健康地成长。 好爸好妈要学会欣赏孩子的老师。“亲其师，信其道”。老师是孩子学习的导航者，学生学习兴趣的下降往往是从讨厌某学科老师开始的。因此，欣赏老师，形成和谐的家校关系，也很重要。在家校沟通中，经常会遇到这样的情况，如果老师和家长在某些问题上出现分歧，家长就会当着孩子的面议论老师的是非，甚至“兴师问罪”。直接导致的后果就是给今后教师的教育教学带来一定的困难，加大了教育的难度，也给孩子带来一定困惑，在家长和教师之间无所适从。所以，家长应该言传身教，尊敬老师，营造和谐的家校共育氛围，让孩子知道老师的辛苦与付出，从内心尊敬老师，树立老师的形象。 苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育教养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来。而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。”良好的家庭教育，是孩子们成长的丰厚土壤，为孩子们的人生道路打下亮丽的底色，为孩子们带来温暖与成长的更多机会。愿所有的家长都能成为孩子们心目中的好爸好妈！定鼎门小学郭晓辉 　　这是一场家庭教育学习的互享，更是一种互享的快乐成长。携梦再启航，学无止境，路无休止，相聚研修，精彩在路上！