<p class="ql-block">实践篇</p><p class="ql-block">1—2年级劳动实践作业</p><p class="ql-block"> 1.每天在家里做一至两件力所能及的家务，比如饭后收拾碗筷、洗碗、擦桌子、扫地、拖地、叠衣服等等。将劳动过程拍照拼图并配以简单的文字发至班级群中展示。</p><p class="ql-block"> 2.和家人一起走进大自然，到田间地头，认识5－10种蔬菜，并拍照记录。</p> <p class="ql-block">3—5年级劳动实践作业</p><p class="ql-block"> 1.动手制作或学做一道自己拿手的美食，拍摄小视频，用笔记录美食制作过程，发布在班级群中展示。</p><p class="ql-block"> 2.学会整理房间，每天坚持收拾整理自己的“小天地”，完成如铺床、叠被子、整理书桌，打扫房间卫生等劳动，用拼图或视频的形式记录劳动过程，并上传至班级群中展示。</p><p class="ql-block"> 3.在家长的指导下，能辨识蔬菜好坏，辨识生活物品限用日期，并清除坏的或过期的物品。</p><p class="ql-block"> 4.和家人一起到地里拔拔草、浇浇水、松松土、采摘瓜果蔬菜，拍照记录。</p> <p class="ql-block">智育篇</p><p class="ql-block">语文: </p><p class="ql-block"> 1.每位学生暑假至少阅读二本完整的有教育意义的书籍，并撰写读书心得或读书笔记（一二年级学生可进行好词好句摘抄）。建议家长亲子陪伴，与孩子共同阅读、共同进步，每日规定阅读时间（30分钟以上）、阅读地点，有利于养成良好的阅读习惯。</p><p class="ql-block"> 2.老师将班级暑假阅读情况纳入暑假作业同步检查评比，将评选优秀读书笔记（读后感）进行作品展示并择优推荐到市教育局参评。</p><p class="ql-block"> 3.临摹字帖，每天坚持练字20分钟，或者用生字本抄写语文课本中的生字、词，注意书写姿势。</p><p class="ql-block"> 4.写作习惯：用心观察生活，自备日记本，记录所见、所闻、所思、所感。（一年级可用一两句话简单写一写；二年级可以写一段话；三年级以上写一篇日记100-300字。）</p>