<p class="ql-block"> 荷风送爽，蝉鸣清亮，暑期既是教师身心的休整期，更是教师业务的充电期。为落实新课标精神和要求，落实“双减”要求，进一步提高教师专业能力，平顶山市第十四中学开展了教师综合能力提升集中培训活动。</p> <p class="ql-block"> 贾晓伟，全国著名班主任，35年教龄，35年班主任，广东省特级教师，中学语文正高级教师，中国国培专家高考命题教师，深圳市骨干教师、深圳市优秀班主任，深圳市名班主任工作室主持人，深圳市“三八”红旗手、高考先进个人。中国家庭教育高级指导师，国家级心理危机高级干预师，深圳市教师继续教育特聘专家，春晖家长学校讲师团讲师。</p> <p class="ql-block"> 贾老师重点从发现学生闪光点做深刻解读、合作的情境式对话里，让我们一目了然看到了我们平时教育孩子弊端。我们需要付出的，只不过是由衷的欣赏、肯定、赞美、鼓励。有具体指向的由衷的赞美和肯定之词，才能让孩子感受到我们的关心和爱。教育是一门艺术，只有走进孩子心灵的教育才是真正的教育。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。作为一名教师，有时也许只是不经意的一句话，或许只是一次“举手之劳”，对于在成长中偶犯错误的孩子来说，却倍感亲切与感激，甚至，他会因此而转变学习的态度或人生轨迹。 </p> <p class="ql-block"> 作为教育者，我们的责任是帮助他们发掘自己的潜力，让他们成为最好的自己。 我们需要了解每个孩子的个性和兴趣。有些孩子喜欢运动，有些孩子喜欢音乐，有些孩子喜欢阅读。我们应该尊重孩子的选择，鼓励他们追求自己喜欢的事物。同时，我们也应该给孩子提供多样化的学习机会，让他们有机会接触不同的领域，发现自己的兴趣和天赋。 孩子在成长过程中会遇到各种挑战和困难，我们应该给他们足够的支持和鼓励，让他们有勇气面对困难，克服挑战。同时，我们也应该给孩子充分的自由和空间，让他们能够自主探索和发展自己的能力， 让每个孩子成为最好的自己！</p> <p class="ql-block"> 贾老师传递的理念，通过多重肯定让孩子感受到被关爱，引导孩子做有效决定，帮助孩子提升自我价值感和自我效能。我们应该学以致用，教师的职责——让每个孩子都健康成长。因此我们要不断学习，教育好孩子的同时不要忘了成长自己！ </p>