源头活水来,教学促成长① ——道县2023年暑期骨干教师小学语文培训

阿朱

<p class="ql-block">  每一次的学习经历都是自身修炼中宝贵的财富。这样的财富酷似种子的播撒,火把的点燃,心灵的唤醒。</p> <p class="ql-block">  为了帮助全县教师更新教育理念,全面提高中小学教师素质和专业水平,培养一支县域优秀教师队伍,促进县域教师群体的整体教育教学水平的提升,永州市道县教师发展中心组织该县名师队伍成员、省市知名学科专家,于7月8日在道县谷源学校开展了2023年"实施素养导向的习作教育"道县暑期小学语文学科培训,以达到“全员培训,整县提升”的成效。</p> <p class="ql-block">  7月7日下午,谷源学校教务主任义陈英,四小周冰花老师组织召开班干部及13个组长会议,为了为期3天的培训工作提前部署,做好各项准备。</p> 培训第一天 <p class="ql-block">  上午8点,开班仪式由谷源学校教务主任义陈英主持,培训正式拉开序幕!</p> <p class="ql-block">  道县谷源学校党支部书记、校长周雪林热情洋溢的欢迎大家到来。</p> <p class="ql-block">  班主任、教科中心副主任郑文宣读了培训纪律、班干部名单及学员考核细则。</p> <p class="ql-block">  最后是道县教育局党组成员、副局长胡昌礼作总结,他首先结合自身经历讲述学习来之不易,让老师们好好把握此次学习提升机会,并要学有所获,再将所学的进行教学实践。对于班级细则,班级管理严格量化评分再着重强调。并语重心长地说道:“和优秀的人在一起你会变优秀,和专家在一起,你可能会成为专家!”</p> <p class="ql-block">班长道县四小蒋润芝老师,介绍上课专家。</p> <p class="ql-block">  湖南省"十四五"教师培训专家彭慧琴老师给大家带来了讲座《统编习作教学序列 教学评一体化课例评析》,彭老师以一首优美动听的《爱莲说》歌曲,轻松愉悦地把我们带进她的课堂中。</p> <p class="ql-block">  课堂上她围绕“习作教学课例评析”、“习作教学评一体化”、“统编习作教学序例”三方面的内容,深入浅出地把“如何提高学生习作能力”的方法毫无保留的分享给了在座的老师。</p> <p class="ql-block">几百张精美的PPT课件,非常用心地准备。</p> <p class="ql-block">  通过观看示范课《奇妙的想象》,让我们明白了作文课还能如此有趣!</p> <p class="ql-block">  在课件里插入生动有趣的动画,让学生真实感受到翠鸟的样子,动作。</p> <p class="ql-block">  开花的样子生动展现在学生面前,化抽象为具体,这下学生写起作文就变得轻松多了。</p> <p class="ql-block">  笔尖流出的故事,学生竟创作了2万字的小说,太了不起了,真是教导有方呀!</p> <p class="ql-block">  最后总结:“只有写,你才会写!”的确如此,通过教师清楚地讲授,如何是写得生动,哪里是写得详细,结合新课标要求与理念,多让学生发散思维,展开想象写,这样才有话可说。彭老师在讲述小学生习作的六种能力时,第六点为修改文章的能力,以往的作文都是教师批阅,导致学生习作总是很难提升,而老师也难批改,“授人以鱼,不如授人以渔”,教会学生如何批改,既能让他们看出问题所在,也能针对自己问题,有所改进。彭老师这堂课真是让我们醍醐灌顶,受益匪浅。信息技术的灵活运用,生动的动画展示,让学生写作不再是难题,让教师教写作也不再是难题!</p> <p class="ql-block">课堂上学员们听得认真,都在聚精会神地做笔记。</p> <p class="ql-block">上台写作业,全都做对啦!</p> <p class="ql-block">积极踊跃地回答问题</p> <p class="ql-block">发表自己的看法</p> <p class="ql-block">都是有备而答</p> <p class="ql-block">外面烈日炎炎,里面讨论正激烈。</p> <p class="ql-block">发表独到的见解</p> <p class="ql-block">都融入在精彩的课堂之中。</p> 下午 <p class="ql-block">  下午两点半正式上课,首先是牛路口小学周晓丹主持介绍专家。</p> <p class="ql-block">  创新的课堂,先扫扫码,进入课程,PPT就一下同步到手机上啦,坐在后面的老师,再也不怕看不到前面的PPT了!</p> <p class="ql-block">非常方便快捷,还能发弹幕喔!现场直播PPT,太酷啦!</p> <p class="ql-block">  这是由来自湖南衡阳师范学院的邓水平副教授给大家生动地讲解《素养立意下的写作教学》</p> <p class="ql-block">  邓教授用自己灵活扎实的信息技术能力和独特的教学风格围绕着"关于任务写作教学"、"学习元素的确定四步"、"写作学习支架的设计与利用"、"阅读学习拓展资料"几个内容详细讲述。</p> <p class="ql-block">整堂课信息技术运用非常灵活</p> <p class="ql-block">遥控放大镜</p> <p class="ql-block">  随机点名,没错👉就是你啦😝(真切体验一把学生被点名时的小鹿乱撞吧!)</p> <p class="ql-block">  真是让人赞不绝口!原本枯燥的理念知识,通过这些信息技术的融合及生动有趣的讲述,瞬间精神抖擞,瞌睡全无了!</p> <p class="ql-block">弹幕回答问题亦或写下感受。</p> <p class="ql-block">  邓教授在解释“素养”时,特举出自己亲身经历的考驾照,为我们讲述教给学生的不仅仅是科目一的理论知识,还要将科目二的技能与科目三的实践能力,一起教给学生,教下去的是知识,留下来的便是素养了。而在讲授写作流程时说道这几个流程:预写——起草——修改——校订——发布。前面几个流程我们都能做到,但最后一个发布最容易被忽视掉,而这恰恰是激起学生能长久保持写作的兴趣,邓老师说道应该要给同桌看,再给小组看,再全班交流,还可以校内发布,展出等等。理论与实际相结合,真是让人回味无穷,高深的理论知识与生动有趣的讲解,再全程融合信息技术,让人听得津津有味,收获满满。</p> 学员课堂展示 <p class="ql-block">认真互动交流</p> <p class="ql-block">积极讨论问题</p> <p class="ql-block">站起来吧!</p> <p class="ql-block">积极回答问题</p> <p class="ql-block">认真做笔记</p> 优秀笔记展示 <p class="ql-block">图文并茂,重点突出。</p> <p class="ql-block">真是太认真了!</p> <p class="ql-block">为你们点赞!👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block">  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”通过今天的培训学习,刷新了我们的教学理念,让我们都收获满满,在教学之路上我们还要加强学习,更新知识,与时俱进!</p> ——The     end——

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