深耕校本教研,赋能教师成长——城关镇初级中学暑期校本培训纪实

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<p class="ql-block">云天收夏色,共赴秋实约。为全面提高学校校本教研水平,促进教师专业化发展,适应教育改革与发展需要,7月8日,卢氏县教体局组织的暑期校本培训在洛阳师范学院如期举行,<span style="font-size: 18px;">城关镇初级中学40余名教师参加培训。</span></p> <p class="ql-block">培训前,洛阳师范学院为参训学员举行了隆重的开班典礼。洛阳师院教育学院赵海彦院长、卢氏县教师进修学校李文锋校长对本次培训做了具体安排,并提出要求和希望。</p> <p class="ql-block">上午培训,江苏省特级教师、正高级教师贲友林老师结合自身三十余年的教学成长经历,用<span style="font-size: 18px;">深入浅出的语言为</span>参训学员做了《教师如何在课堂研究中成长》的主题讲座,为参训学员带来了心灵的震撼和思想的启迪。</p> <p class="ql-block">贲老师强调,课堂是教师的主阵地,<span style="font-size: 18px;">它承载着师生的喜怒哀乐,应该既严肃又活泼,既可远观欣赏又可近观理解,唯不可亵玩。教</span>师最重要的事情是上好课、带好班。教师永远是学习者,要不断研究课堂,与<span style="font-size: 18px;">学生在课堂上互教互学,要不断观摩自我课堂,与自己同课异构,审视课堂上的细节,努力实现课堂教学从</span>关注教材、关注自我到关注学生的转变,不断促进个人的成长。</p> <p class="ql-block">下午培训,洛阳市孟津区正高级教师王留晓老师做了《聚焦校本教研,提升研究品质——新形势背景下教师的立身之本和灵感之源》专题讲座。</p> <p class="ql-block">王老师指出,教育的核心环节是课程,课程的核心环节是课堂,课堂的核心环节是教师。教师要不断转变思想,改变课堂,努力激起学的“情”,引发学的“趣”,满足学的“需”,达成学的“度”,提升学生的核心素养,实现教师自身和学生的共同成长。</p> <p class="ql-block">今天的培训,大家收获满满,听讲认真,记录详细。学员普遍表示,参加这次培训饱尝了一顿“理论大餐”,经受了一次“精神洗礼”,得到了一次“充电蓄能”。</p> <p class="ql-block">“不见高山,不知山之高;不临深溪,不知水之深。”终身学习是教师的必修课。相信每位教师都会不断充实自己,将培训所学内化于心,付诸行动,应用到广阔的教学实践中,不断适应新课标背景下的新时代教育发展的大格局。</p>

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