用心教书 潜心育人——习作教学培训

小甲中心小学 周玲

<p class="ql-block">  今天上午,2023年暑期骨干教师小学语文学科培训(B班)在道县谷源学校正式开班。县教育副局长胡昌礼在开班仪式上致辞。</p> <p class="ql-block">  接着,特级教师,正高级教师,湖南省未来教育家培养对象,湖南省“十四五” 教师培训专家,长沙市语文学科带头人。彭慧琴老师,围绕《统编习作教学序列与教学评一体化课例评析》的主题开始讲课。课上我们观看了《奇妙的想象》示范课,彭教授耐心细致地从案例入手,教大家如何教学生写作文。怎样写好想象类作文,怎么样设计活动,怎么样创设情境……深入浅出地进行讲解。对老师们最头疼的作文课,层层剖析,对学生出现的写作问题,对症下药,对于如何写3-6年级的重点作文,一一解答。</p> <p class="ql-block">  彭老师在授课中强调,培养孩子修改作文尤为重要。老师们纷纷点赞,觉得受益匪浅。</p> <p class="ql-block">我也上台积极参与答题,都答对了✌️😄😄</p> <p class="ql-block">  下午2:30,衡阳师范学院副教授,教育部国培计划专家库成员,教师培训项目首席专家,湖南省首批教师培训师。湖南省匠璞国学书院家庭教育指导师,政协珠晖区第四届委员会常委邓水平教授,就《素养立意下的写作教学》—任务写作教学设计探讨进行授课。重点讲了第一部分:关于任务写作设计,重点讲了概念、要素、意义、要求、路径。第二部分:学习元素的确定和评价等五部分内容。</p> <p class="ql-block">  邓教授分析了新课程标准下的核心素养,并让大家交流、思考,用实例或者比方来阐述“知识、技能、能力、素养”之间的区别和联系。</p> <p class="ql-block">  邓教授在课堂中应用滚动点名器,学习群互动,让大家站起来交流,报数……授课方法丰富多彩👍现场气氛活跃😄</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">快乐的一天结束了🔚期待明天的培训。</p><p class="ql-block">午餐🥣🦐🥬🥔🍗🥩还不错哦</p>

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