<p class="ql-block"> 美术课不仅仅是教授学生一些美术技能，更重要的是，学生能够通过美术课感受到生活中的除了视觉形象之美以外的行为习惯之美、言谈举止之美，以及思想道德之美等，更加深刻的理解什么是美。正是秉持着这样的想法践行育人使命，为了美术课堂的质量不断提升，我从以下几方面对本学期工作做了总结。</p><p class="ql-block">一、加强理论学习提升自身素质</p><p class="ql-block"> 1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。</p><p class="ql-block"> 2、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习相关资料，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要资料。</p><p class="ql-block">二、抓好学科教学常规切实提高教学质量</p><p class="ql-block"> 1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。</p><p class="ql-block"> 2、课后，我用心组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画潜力、创作潜力、欣赏潜力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 3、在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。透过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮忙学生建立贴合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。</p><p class="ql-block"> 三、建立新的课程理念</p><p class="ql-block"> 1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以简单活泼多样的方式呈现新课程资料进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。</p><p class="ql-block"> 2、我在教学中认识到，美术课程资料应与学生的生活持续着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。</p><p class="ql-block"> 3、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并透过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。</p><p class="ql-block"> 应知天道酬勤，不叫一日闲过。本学期的美术工作已经收尾，未来还有很长的美育之路要走。对于学生美术水平的提升，要永远建立在育人的基础之上，通过引导学生辨别生活中的真善美，提升学生的道德品质，学生对美的理解可以不流于表面，可以明白热爱祖国是美，珍爱生命是美，善待他人是美，保护环境是美，努力学习是美。作为美术教师，更要以身作则，积极向上，努力学习，不断夯实基础，总结工作经验，事关学生利益的事情，都不能有丝毫懈怠，谦虚谨慎的对待每一个环节。</p>