从“心”出发，用“心”育人——记参加省义务教育质量监测心理健康结果解读暨全省中小学心理健康教育教师专题培训

莒县招贤镇中心小学

炎炎夏日，点燃了学习的热情，很荣幸能够参加这次山东省中小学教师心理健康教育培训莒县分会场培训会。本次培训会招贤小学共有10人参加，培训中专家教授们根据典型案例和切合实际的理论依据，为我们进行了生动深刻的积极心理学专题报告。 本次学习的内容有：中国海洋大学教育评估与质量监测中心副主任、副教授，硕士生导师于晓丹老师做的报告《基于省级义务教育质量监测结果的心理健康状况解读及改进指导》；山东师范大学心理学院副院长、教授、博士生导师陈光辉的报告《儿童青少年心理健康维护与提升》；济南幼儿师范高等专科学校副教授逄霞做的报告《运用系统式家庭治疗提升心理咨询的策略》；山东教育电视台终身学习推广中心主任、研究员许爱红做的《团体动力视野下心理健康教育课程的设计与实施》报告；天津师范大学心理健康教育中心原主任、副教授李慧生做的《校园心理危机干预流程》报告。每位专家从不同的视角向我们传授了心理方面的知识。 在一天半的学习中，于晓丹、陈光辉、逢霞、许爱红、李慧生等省内外专家学者从理论与实践多方面，结合具体数据分析了当今青少年心理问题现状、问题成因，并提出了切实可行的指导意见和方法。对老师们来说，这次的培训意义重大，对我们今后的心理健康教育工作具有很大的帮助。 　　整个培训过程中，教师们认真记录，生怕与知识擦肩而过，让我深深感受到了教师们对学习的热情和对知识的渴望。 　　通过本次学习，让我们更加深刻地意识到在小学生中开展心理健康教育的重要性与迫切性。 　　在这次的学习中，专家教授们讲授精彩、内容充实，增加了对学习的兴趣，对知识的掌握和理解也容易了一些。学习结束后，老师们将自己的学习感悟一起分享。 　　心理健康教育任重道远。我们知道一个巴掌拍不响，众志能成城。学校心理健康教育仅仅有我们的热情是不够的。少年儿童是国家未来的栋梁，他们的健康成长直接关系到国家教育方针的实施、民族素质的提高等战略性的问题。所以，作为一名心理健康教师，要善于动用心理战术，以心育心，努力使学生的思想文化素质和身心得到全面健康的发展；让学生能适应未来社会发展的需要，真正成为德才兼备、全面发展的有用之才。